2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学L试题

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1:1071湘豫名校联考2025-2026学年高三上学期12可南月者月月考生物试题校联考答案解析（2）优势种是指群落中数量多，对群落中其他物种的影响大，往往占优势的物种。从图1可以看出，连作大豆和轮作大豆的害虫优势种均为大豆蚜和豆喙蓟马，但数量不同：连作玉米和轮作玉米的害虫优势种均为玉米蚜，但数量不同。（3）由图2可知，豆喙蓟马在大豆生长周期的前20天种群数量变化呈现“丁”形增长，是因为豆喙蓟马的食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种。根据两种害虫的时间动态，若要对两种害虫进行防治，生长前期主要进行豆喙蓟马的防治，生长后期主要进行大豆蚜的防治。（4）在设计立体农业时，应充分考虑群落的空间结构和李节性，避免作物之间的生态位重叠。20.（13分【答案】1）①1（1分）2、3（1分）②突变体4无法在含B、C的基本培养基上生长，且积累的物质为B（2分）（2）突变体2能进行B→C的代谢过程，而突变体1能进行C→D的代谢过程，该异核体能够合成D（2分）（）（）②不同（1分）合子减数分裂过程中发生了交叉互换（2分）③4（或四.2分）【解析】（1)①基因B突变则不能将B转化为C，所以在基本培养基十B时不能生长，十C时能生长，且积累B，符合突变体1；基因C突变则不能将C转化为D，在基本培养基十C时不能生长，十D时能生长，且积累C，符合突变体2、3。②突变体4无法在含B、C的基本培养基上生长，但能在含D的基本培养基上生长，且积累B，说明其控制B→C、C→D代谢过程的基因均发生了突变。（2）突变体1（基因B突变）和突变体2（基因C突变）的异核体中，含有正常的基因B和基因C，能合成酶B和酶C，完成B→C→D的代谢过程，所以能在基本培养基上生长。（3）①突变体1×突变体2（或3）的子代中野生型占25%，符合基因自由组合定律（非同源染色体上非等位基因的遗传），所以基因B、基因C位于非同源染色体上。②突变体2和3涉及的基因突变是C基因的不同位点：突变体2X突变体3的子代中出现野生型的原因是减数分裂时同源染色体的染色单体之间发生交义互换，产生了含有正常C基因的配子。③突变体1涉及B基因1个位点，突变体2、3涉及C基因2个不同位点，突变体4涉及B和C基因2个位种突变体共涉及B、C两个基因的4个位点的基因突变。21.（10分）【答案】（1）P2（1分）GAATTCGCCACC（1分）（2）RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA（1分）上游（1分）MunI和XhoI（1分）XhoI和EcoRI（1分）色物质（1分）分，共2分）生物学参考答案第6页（共7页）高·远需于其他血别，A正列。乳酸萌无氧呼吸的产物是乳股（酸性软强），而有氧呼吸的最终产物通常是C0和日OCO游于水市旅的破设.酸挂建前于乳最）调北.无氧条件下乳最棋系更多，藏终且更低.具借奖，业然乳酸商通常以无乳呼吸为主，位道目明确指出该种乳般首在“第加业红案后可在有氧条件下进行有单手吸”，祝明其基闲组中会有有真手吸相关基国（包格第三阶投静的基固儿.只是在养加血红米的有氧杯境中才表达.正确：氧气可能对乳酸首细胞产生氧化损伤.谊种乳酸菌通过有氧呼吸消礼工气生成水私CO，降低环境中的氧浓度，从而盛少氧化损伤，D正确678首单免费下载