河北省2025-2026学年第一学期期中教学质量检测九年级英语答案

2025-10-31 06:49:02 6

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第二节【参考范文】Wedecided toshowhowmuch thistreemeanttoeveryone.ThateveningJake andIsatat thekitchen table，printingthephotosanddesigningaposter.Wealsopreparedapetitionformtocollectsignatures.Forthenextfewweeks,JakeandIwent door todoor，showingthepostertoneighbors and askingthem towrite theirnameson the listsigncdwithouthcsitation，somcsmilingwarmlyandothcrsnoddingfirmlywithgrcatdetcrmination.Evenafewstrangersjoinedusvoluntarily.By the time the mecting came,we'd collected hundredsof signatures.The community ccnterwas packed.Jakeourhistoryandfuturemcmorics.."Thecouncillistencdintently.Aftcrdiscussion，theyannounced thcirdccision:thcoakwouldstayhereand theparkinglotwas tobebuiltelsewhere.Peoplepresentburstintoapplause,givingus thethumbs-up.JakeandIswelledwithasurgeofprideouroakwouldliveonastheheartofthecommunity【评分标准】一、评分维度1.内容：续写内容的质量（合理性、与前文逻辑一致、切合主题、符合生活常理、符合文化惯）、完整性、与原文情节的融洽度；2.语言：使用语法和结构的正确性、得体性、恰当性；3.语篇：上下文的衔接和全文的连贯，体现逻辑。二、特别注意1.关于续写作文的主题：所续写部分的主题与所读文本的主题是否正向和鲜明；2.逻辑性：特别指衔接连贯的程度上。如：①续写部分与所给短文的逻辑性、一致性②续写内容与段落开头的一致性③两个段落之间是否逻辑连贯3.续写部分是否需要点题和升华：合理的点题和升华，可以接受，但不作为加分项目；4.阅卷时，背套路句，如果可以得体表达内容，可以接受；但是如果使用生硬，不够得体，则降档处理；5.内容和语言确实同等重要。但对于三档作文，更多关注内容是否表达完整；内容来定档次，语言来定高低；6.抄袭试卷文章或者背诵与主题无关的句子，达到三分之一的篇幅，为零分；7.及格线的把握：只要你所写的内容表明你没有看懂所给的文章时，肯定不及格；8.续写与原文语言风格的协同性：与原文严重不一致，不能得高分。三、几点建议1.续写第一段开头语是“我们决定展示这棵树对每个人有多重要”，所以本段应围绕他们如何展示这棵树的重要性展开。由续写第二段开头语“等到会议召开时，我们已经收集了数百个签名”可倒推出兄弟二人应是通过收集签名这一做法展示树的重要性。续写时可通过以下问题丰富情节：他们是如何收集签名的？周围居民对作者和哥哥的努力持怎样的态度？周围居民对这棵橡树有怎样的感情？2.续写第二段的开头语和短文倒数第二段提到的作者和哥哥要在社区会议上反对移除橡树表明，作者和哥哥会在社区会议上展示大家保护橡树的意愿，并尝试说服管理者改变决定。续写时可通过以下问题丰富情节：社区会议上作者和哥哥做了什么？移除橡树这一决定是否会被改变？知道社区会议最终做出的决定后作者和哥哥会有怎样的心情？附：各档次的给分范围和要求档次描述1.创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高；第五档2.使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解；（21~25分）3.自然有效地使用了段落间、句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。英语参考答案（长郡版）一5

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