名校调研系列•吉林省2025-2026学年九年级期中测试①[省命题]语文试题

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4:16 名师模拟七语文答案。.docx文件预览化，表达兽迅对童年美好生活的怀念和对底层人民的同情。第三层：认可或者不认可，有具体、合理的对比分析（5分）示例一：认可，《《故乡》中，鲁迅通过描写故乡的萧条景象，刻画闰土、杨二嫂等人可悲的变化，表现出底层人民在封建主义、帝国主义压迫下的心酸与痛苦，作者内心悲愤、痛苦，呐喊中带着强烈的批判精神。本文作者借助戴家车匠店、候家银匠店、杨家香店的消失，表现传统工艺逐渐消亡，传统的生活方式也淡出人们的视线。这引发了作者对传统手工艺后继无人的呐喊，作者在呼唤着四十年前故乡自由淳朴、和谐从容的生活方式示例二：不认可，《故乡》中，作者通过描写故乡的萧条景象，刻画闺土、杨二嫂等人可悲的变化，表现出底层人民在封建主义、帝国主义压迫下的心酸与痛苦，作者内心悲愤、痛苦，呐喊中带着强烈的批判精神。而本文作者借助戴家车匠店、候家银匠店、杨家香店的消失，，表现传统手工艺逐渐消亡，传统的生活方式也淡出人们的视线。表达作者对传统手工艺后继无人的遗憾，情感上有一丝落寞，但哀而不伤，没有强烈的批判或讽刺倾向。9.C10.文本一采用“总一分一总"结构，显得严谨有序，条理清晰。先总；第①段写神舟十八号发射成功，引出第②段“火箭发射需要考虑哪些气象条件"的问题。再分：第③一③段分别从雷电天气、高温高湿与降水、风、水能见度这些方面进行说明。第9段总结全文，说明神舟十八号顺利升空就是具备了这些气象条件，是采用了“总一分一总”的说明结构。11文本一示例一题目中“看天吃饭”运用俗语，使得标题生动形象，激发读者的阅读兴趣。示例二：第段中运用成语“头重脚轻”来形容长征二号F运载火箭上面重、下面轻，不仅概括力强，还体现了说明文语言的生动形象性，增强了文章的感染力。示例三：第③段中称火箭发射是“出行”模拟人的行为，生动形象地说明火箭发射的情况，体现了说明文语言的生动性。文本二：示例一：第④段“耀斑就像太阳打了个“喷嚏，地球也可能跟着“感冒”，将太阳和地球拟人化，形象生动地说明活跃程度。示例三：第段用“自带·防毒面罩”形容地球，生动形象地说明地球有一定的自身防护功能，能在一定程度上保护我们。(二)12.(1)确实、的确(2)答应13.命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。14.详写三种等级奖赏的标准和臣民进谏的情况的变化。这样安排详略的理由：①为了突出齐威王从谏如流、果断英明的君主形象（或：齐威王纳谏除弊之心坚定的明君形象）。②为了凸显邹忌进谏的效果显著（或：侧面展现邹忌的劝谏智慧和过人的见识）。相应的措施。晏子：直言进谏，陈述利害，直接指出景公因修建宫室、台榭而侵夺百姓居处、毁坏百姓坟墓的行为会引起民怨。和去世的父亲）合葬。”景公说：“从古到今，您曾听说过请求（把死人）合葬在人君的宫殿下的吗？”晏子回答说：“古代的君主，他们的宫殿修建得很节俭，不侵犯活着的百姓的居室，他们的楼台享阁很俭朴，不毁坏死去的百姓的坟墓。所以不曾听说过请求（把死人）埋葬在人君的宫殿下的事。如今您（大规模）奢侈地修建官殿，强取人家的住处：到处建造楼台亭阁，毁坏人家的坟墓。这样，活着的人忧愁，不能安居；死去的人尸骨分离，不能合葬。而且晏婴（我)听说，活着的人不能安居，这叫作积聚忧愁;死去的人不能安葬，这叫作积聚哀痛。积聚忧愁的人会产生怨恨，积聚哀痛的人会带来危险，您不如答应了逢于何（的请求)。”景公说：“好吧。16示例：走到家门前看见野兔从狗洞里进出，野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。17.“十五”与“八十”对比，突出老兵从军时间之久；揭示封建兵役制度的极端不合理，表达对百姓的同情。18.①示例：美猴王有了“无常”之忧，，意识到生命短暂，渴望获得长生不老之术，决定去寻找长生不老之法。在外漂泊多年，参访仙道，无缘得遇。后来得遇菩提祖师，获姓得名，长生妙道口诀，自身变得法性颇通、根源坚固，又得变化、腾云之法，二十年后归来得以解忧。启示：在寻找中或遇挫折，但终可以实现自己的改变与完善，为丰富的人生奠基。②示例：流言的侵扰不断，“我”开始离家求学，辗转多地，从绍兴到南京，先后在江南水师学堂、矿务学堂等地学，最后到日本。在各类实业中不断摸索，“我”发现了一些“乌烟瘴气”的局面、木.从而选择了弃医从文的救国之路。启示：多次多地的辗转，在不断的坚持与反省中，终能找到正确的路。五、作文(50分)19.请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。（50分）（1)听鸟鸣，看花开，品美食，行万里路，读万卷书，所有经历都是生活的馈赠。朱自清在四季美景中，收获了蛊然的诗意和崭新的希望；史铁生在经历苦难挣扎后，懂得了爱与包容....生活多姿多彩，总有一些美好值得爱。请以“这样的生活，值得爱”为题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实：②不少于700字③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。（2）关于生活，有些人只要结果，有些人只在乎过程，但心情不一样，收获也不一样...对此，你有着怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。