名校调研系列•吉林省2025-2026学年九年级期中测试①[省命题]语文答案

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中国联通l3.34K/s12:48评分标准及详解详析江月抒发了作者对人生短暂的感慨;也可填《春江的反差,暗示出诗人此刻孤寂与落寞的心境;由花月夜》中的“人生代代无穷已,江月年年望相“积雪生光射落晖”可知,雪光代表着冬日的清冷,似”,通过江月抒发了作者对人生短暂、宇宙无穷余晖即一天即将结束,象征着时光的流逝,当这两的感叹;还可填《苏台览古》中的“只今惟有西江种光影相互交织时,诗人联想到自己的人生,生发月,曾照吴王宫里人”,通过江月流露出作者对繁出对时光流转的深刻感触,颈联情景交融,营造出华易逝、世事无常的叹。独特的艺术魅力。18.A处,由文段中“久经阳光曝晒与夜霜沉浸的萝卜步骤3:组织答案,规范作答。根据步骤2的分析,菇子,清香扑鼻....这些珍贵的萝卜菇子,纵然不黑分别从“景”与“情”两方面组织答案,注意语言放一点肉同烹,却也让人…一直难忘”可知,此卷简洁。处描写萝卜菇子的独特风味,表明它的美味会给语赏析文人留下深刻印象,使人不断回味、难以忘怀,故此欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年更号六一居士,处可填“回味无穷”,比喻事后越想越觉得意味北宋文学家、史学家。诗风雄健清丽,词风清疏峻深长。洁。有诗词文集《欧阳文忠公集》《六一词》等。B处,由文段中“人可不就像我家菜园里的蔬诗歌首联中“一魔新命古三齐”指出诗人接到菜吗,但凡多经些苦寒,慢慢地,便也多得了一分了官职调任,而“白首沧洲愿已违”则流露出诗人回甘”可知,此处写“我”感悟到人生如蔬菜一般,对未能如愿隐居,安度晚年的遗憾。颌联中诗人需经受苦寒才能收获回甘;再结合“我到底到了有感慨高官厚禄不过是身外之物,表达了诗人对山霜意的年龄。虽说人生…倒也能从中体味到鲜水自然的向往和对归隐生活的渴望。颈联通过描甜一二”可知,作者意在说明自己在经历了人生的绘冬日傍晚的景色,进一步渲染出诗人的复杂情艰难困苦之后,开始慢慢领略到人生中的甘甜,故绪。尾联表明春天将至,诗人在履行劝耕职责时此处可填“饱经风霜”,形容经历过长期艰难困苦得以漫步郊外,寓含着诗人对农事的关心和对田生活的磨炼。园生活的向往。全诗紧扣诗人岁晚境遇,借仕途19.【解析】步骤1:审题干。由题干可知,考查内容为变迁细腻展现其内心的矛盾、挣扎,表现出诗人超“一系列动词连用的表达效果”,即文中连用“扛”脱世俗、向往自然的人生态度,同时也表现出对田“靠”“攀缘”“扬”的作用。分值为4分,应答出园生活的热爱。两点。17.第(1)题,由题干中“不赂秦的国家相继走向灭亡步骤2:理思路。通读文中画波浪线句子,明确各的原因”“六国之间唇亡齿寒的紧密关联”可知,此个动词的含义及描写的场景,可从内容、读者感受处所填内容应解释不赂秦的国家灭亡的原因,且两个角度分析使用这一系列动词的表达效果。该原因与赂秦的国家有关,故可定位至“盖失强内容:由“我妈常自杂屋扛出木梯,靠在屋檐,援,不能独完”两句。攀缘而上,将切好的几十斤萝卜丝均匀地扬在青第(2)题,由题干中“采光不佳”“弥补这一缺瓦上”可知,句中通过使用一系列动词,将母亲晾陷”“做了……·的改造”可知,此处所填内容应为归晒萝卜丝的过程完整地呈现了出来,通过“扛”出有光修茸房屋的具体行为,而且其行为的结果是木梯、“靠”在屋檐、“攀缘”而上、“扬”萝卜丝等具使房间变得明亮,故可定位至“前辟四窗,垣墙周体行为可看出,母亲在晾晒萝卜丝的过程中付出庭”两句。了较大精力,体现出母亲制作萝卜菇子的辛苦与第(3)题,由题干中“江水在月光的映照下波不易。光粼粼”“借‘江月’抒发对人生感慨的两句”可读者感受:“我妈常自杂屋扛出木梯,靠在屋知,此处所填内容应包含“江”“月”的意象,并通檐,攀缘而上,将切好的几十斤萝卜丝均匀地扬在过江月抒发人生感慨。由此可联想到《念奴娇·青瓦上”一句中,“扛”字写出了母亲搬动木梯的画赤壁怀古》中的“人生如梦,一尊还江月”,通过面;“靠”字描绘了母亲将梯子稳稳放置的情景;9高考黑白卷所填内容标示的群体与“海外民众”对举,联系“更字则生动地描述了母亲在屋顶均匀撒布萝卜丝的是一座连接故乡情感的桥梁”可联想到远离故乡、
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