文博•河南省2025-2026学年第一学期学情分析试卷（9月）九年级英语（KB）试题

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第二节主题语境：人与社会一一艺术本文是记叙文。作者讲述了二十年来音乐如何贯穿自己的生活，每首歌都如同一张照片，承载着心中珍贵的回忆。36.C。设空处上一句提到Almostevery song thatcomes ontheradio bringsbackamemory，说明每首歌都能勾起回忆，c项Eachtune seemstoholdapieceofmypast（每一段旋律似乎都承载着我过去的一部分）进一步阐述了歌曲与过去的联系，符合语境。A项“我记得每首歌曲的旋律”中的remembered、eachsong虽然与上一句构成词汇复现关系，但所表达的意思与上一句逻辑不连贯。37.F。根据设空处下一句Wemoved allof thefurnitureoutoftheway,turned up themusic,and sangand dancedforhours可知，设空处应点明We指代谁，再根据下文中的mymother'sbeautifulvoice可知，这里描述的是和家人在一起的场景，F项Irememberstayinghomewith38.G。设空处下文提到It was a sunny summer day and we were on our way to a day camp 部分围绕着对Queen乐队歌曲的回忆展开，G项1rememberthemomentIlearnedaboutthe39.B。设空处上文描述了和朋友在车里尽情唱歌的场景，B项Wedidn'thaveacareintheworld（我们无忧无虑）承接上文，描述了当时欢乐场景下的心境。同时，设空处下一句提到Singing，playingtheairguitar,and beingrockstarswasallthatmattered（唱歌、弹着空气吉他、成为摇滚明星就是最重要的事）进一步解释说明了他们那种无忧无虑状态下，专注享受当下这种欢乐的具体表现。D项中的Thesong虽然与上一句构成词汇复现，但下文突出的是对当下尽情享受音乐的感受，而不是歌曲促成一次冒险，作者和朋友们是因为参加了童子军，才会去露营，而不是去冒险。进行类比，说明歌曲能讲述故事，E项Ibelievethatmusicislikeaphotorecordof life（我认为音乐就像生活的相册）与后文内容呼应，引出对音乐和生活关系的进一步阐述。【词汇链接】1.jam（para.3)：即兴演奏2.airguitar（para.3）：空气吉他，人们在演奏“空气吉他”时，并不使用真正的吉他，而是通过肢体动作和手势来模仿弹奏吉他的样子，仿佛手中真的拿着一把吉他在进行演奏。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者在新年独自骑车环游伦敦，途中与陌生人交谈、互动，感受到了世界的温暖与奇妙。41.D。根据After losingbothmyparents,Ihad spentthepast11months..theirbelongingsletters，booksandphotos可知，父母去世后，作者花了11个月的时间整理他们的信件、书籍和照片这些遗物。throwingaway意为“扔掉”、selingoff意为“廉价出售”、lookinginto意为“调查，研究”，均不符合语境。42.B。根据上文可知，作者长时间忙于整理父母遗物，需要从这种状态中解脱出来去探索，break意为“休息”，符合作者的需求。balance干扰性较强，但文中没有体现作者需要在整理遗物和其他事情之间找衡，故不能选。