百师联盟2025届高三一轮复习联考(二)语文答案

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阅读（55分）搭架。一根根毛茸茸的葫芦藤，伸长曲爪，抓住架枝，向上攀爬。①既当菜吃又当物使的蔬菜，我知道的，只有葫芦。（一）散文阅读（23分）（4）任务四：为抒青春豪情，一位同学为“不负青春，勇担使命”演讲稿拟写的提纲，请仿照以②句式，帮他将分论点内容补充完整。（2分）（3）任务三：活动后，小文同学抒发感悟时写道：青春易老，时光易逝，我们应该抓住这段时【B】_【A】_【A】【B】两句都有语病，请你帮忙修改。（4分）精神上无时无刻都在思索着自己的使命和未来的归属。会发展史，就是人类为实现理想而奋斗。【B】在建设祖国的过程中，我们青少年学生在间，树立远大理想，踏实努力进取。每个人都如此，那么社会就会发展，【A】因为一部社青春，当以爱国之心勇担历史使命；青春，当以①②小语同学负责此次活动的配音，请你帮他挑选出适合周恩来诗歌的音乐风格（（2)任务二：本次活动，开展了“青年伟人诗歌”朗诵活动，下面是入选诗歌，请你参与筹划。①这两首短诗，力透纸背，书写了伟人人生启航之际的少年豪情，贯穿了伟人一生的信（1）任务一：请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）A.舒缓型综合性学（13分）（2分）念与追求。请认真品读，选择其中一首写出你的感悟。同学们正处在人生中最美好的阶段，有时间，有精力，还有诗和远方。《艾青诗选》，该怎么理解这句话呢？（2分）大江歌罢掉头东，遂密群科济世穷。孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。勇担历史使命。九年级语文试题第3页（共8页）欢快型江旺明葫芦正因如此，我母亲喜欢种葫芦C.激昂型面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。不多久，院墙下的葫芦藤爬上（3分）勇担历史使命；青春，当深沉型某中学九（1)班周恩来毛泽东了院墙,渐渐给院墙披上一纯赞葫芦诗日:“花开白玉光而莹,子结黄金圆且坚·瓢。母亲说,用葫芦瓢浇园润地轻便好使,用葫芦瓢受谷盛麦、铲糠打水都方便,还容易把握多敲小鼓。接着,母亲将其挂在屋檐下晾晒,与晾晒的红高梁、红辣椒、黄色的老丝瓜、紫色的种茄等老、变结实。立秋之后，母亲才将其摘下来。还用葫芦炖肉。芦，冰清玉润，片片腊肉，煮疙瘩粑，多的枝压得弯弯的做了葫芦炖排骨的美食。全家吃着我种的葫芦其装进袋里,搭公交回县城。着一只只葫芦。在院墙脚下种了葫芦像红灿灿的灯笼，白葫芦像亮闪闪的银灯，彼此辉映。中咕咕地叫，罐盖像蟾嘴巴不停张合，多三餐都是葫多。他以生动活泼的笔触,赋予画中葫芦吉祥、福禄等文化内涵。一起，组成一幅色彩斑斓的丰收画③葫芦的④葫芦花黄③立夏⑧葫芦晾干了,母亲请木匠师傅将其锯成葫芦瓢。随着光景一葫芦是良肴美食,饱我口福食囊;葫芦为瓢,给母亲带来便利。②在民间,葫芦被视为吉祥物。①一天清早，我从院墙上摘下两只“玉兔”0前年,我在院门前红柿树下种了一墩葫芦葫芦瓢经久耐用，水浸不糜，暴晒不裂，碰撞不缺，跌摔不破9退休之后，我将老屋老院整修一新,常回乡居住。7采摘葫芦中，一过,葫芦开花。葫芦花雌雄同株,清白无瑕,或呈喇叭形,或呈五角形。青青的花萼先将葫芦块与肉块小炒一会儿,然后将其盛进陶罐,放进灶膛中煨炖。是萌躺着的葫芦如玉兔趴着睡觉,吊着的葫芦像明灯闪耀一天天变好，葫芦做的菜也越来越丰富。，母亲很留意将葫芦做瓢。少的是疙瘩粑一张绿网;树下的葫芦藤爬上了树干枝丫,渐渐给树穿上了绿色长袍。藤叶丛中葫芦开花，院墙上像有芦摇晃不定,母亲用萌芦煮粥。炖好的葫芦粥,葫芦块煮碎了、炖化了,与米汤。车上，我小心翼翼伺候口袋内的一只只小葫芦像珍珠般闪闪发光。院墙上的葫芦长大了,将树九年级语文试题第4页（共8页）民百姓喜爱葫芦，历代文人墨客也偏爱葫芦。，灶房里弥漫着用指甲掐几下,不见痕迹,用小棍敲一敲,咚咚作响,如任那又大又圆、有模有样且饱经风雨的葫芦,从容一半葫芦,一半饭粒,混成一团。晚餐,母亲用萌芦，都赞不绝那“玉兔”。到了秋日,树枝头挂着红柿子和白葫芦。红柿子只白蝴蝶起舞；花落结实，不多久，院墙上或躺或吊一股香家里尽管铁胶瓢不少,但母亲惯用葫芦。端午时节,母亲用葫芦炒腊肉。块块葫小鸟常登枝头，啾啾吟唱。一出产，便充当“瓜菜代”的主角。年年春日,不忘学着母亲种葫芦”近代著名画家齐白石描绘葫芦的画作很”白嫩嫩的,浑身长满细细的茸毛。我将“玉兔”，如此葫芦画，广受赞誉和欢迎。我种葫芦、写葫芦、颂葫芦，同，生怕伤其皮毛。去年和今年，我又陶罐在灶火宋末元初李道回家之后变