陕西省2025届高三金太阳8月联考(无角标)语文答案

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语文参考答案：1.A2.B3.D4.①一般都是本地人。②具有高度的地域认同感。③对自身所处地域文化传统能清晰地感知与主动认同。④以下层知识人为主体。5.①刘师培的观点强调了地域对文学风格的影响，刘师培认为同一地域的文学风格是一致的。②这种观点忽略了文学风格的地域性会随着交通、经济、政治等因素而互补共存。③也忽略了作家可能由于自身经历、爱好等因素，使其作品风格的地域性呈现嗳昧状态，形成南北兼融的文风。6.B7.C8.①村主任对四大嘴的表扬，侧面描写了四大嘴这一人物形象；②村主任决定卖掉苹果，推动了情节发展，并使得情节发展更符合生活实际；③村主任提出按公道价卖苹果，深化了小说的主旨。9.①四大嘴和老婆子的对比，体现了四大嘴善良正直的形象特点：②四大嘴和二大牙、五大巴子的对比，也体现了四大嘴善良正直的形象特点：③二大牙、五大巴子前后行为表现的对比，表现了四大嘴善良正真的品质对村民的感染和引领作用。10.BDF11.A12.C13.（1)子贡拿着携带的货物，偷偷跑出包围，向村民请求买些米，得到一石米。（2)想要留在饭中，饭就不干净：想要扔掉弄脏的饭，又很可惜。14.①材料一认为评价人不能只看一时的表现，而要根据其时常态判断；②材料二认为要在不同的境况下考察人，并从内在和外在两个方面来衡量人。15.C16.①诗的前两句通过项羽单枪匹马，勇冠三军、力大无敌的英雄形象表现了对项羽的敬仰、敬佩之情。②后两句写范增再有才能也无处施展，只有兵败乌江，表达了诗人的惋惜之情以及对项羽不知任用贤人的批评。17.十年生死两茫茫千里孤坟人生代代无穷已江月年年望相似己所不欲勿施于人18.C19.B20.D21.馒头最初的主要功用是祭祀神灵馒头本身就不可能是一成不变的22.语句②，可修改为：有的还被赋予了一定艺术造型。语句④，可修改为：内包有馅，并且馅的主要成分是肉。（或改为：内包有馅，并且馅主要是肉组成的。)语句⑥，可修改为：馒头也不可能成为百姓的主食。23.例文：天下兴亡我的责任梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，凭着一股力量，学生们首先站了起来：凭着一股力量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出来；血液里激出来；性灵里跳出来；生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊！在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢？我们作为跨世纪的中学生，该怎样去宏扬五四精神呢？同学们，你们说天下兴亡的下一句是什么？不，是我的责任。作为一个学生，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好学生，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：反正是学校的水，不是我的自己的！浪费学校的资源，就是不爱校！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我们每天都为学校省一盆水，一年省多少水，你算算，我们学校一千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省学校资源。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？从自己身边做起，我们学校才有希望。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。我们每天早上把校园打扫干净，朝读一下课就有同学乱扔纸屑。谁丢下这些纸屑就是不爱校。就是不爱国，天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来这就是我们的终身都要学的最重要的课本。好的，同学们请你马上捡起自己脚下的废纸，这就是爱校的开始。看见小事的人能看见大事，但只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训，亲爱的同学我们都不第1页共2页