云南师大附中(云南卷)2025届高考适应性月考卷(一)(白白白黑黑白白黑)语文答案

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11.①盐工制盐的过程体现了劳动人民的智慧与辛苦付③（尾段扣题）最后，在与南方古镇的对比中表达出出，②向上的仰望体现了传统的盐工技艺的传承，③“我”对北方古镇的深厚感情，呼应题目，突出主旨。也体现了对井盐养育生命的无限感激。【示例二】(评分参考：答出一点给2分，两点4分，三点5分，①北方古镇的“另一种风味”指的是与江南清雅相反意思对即可)的粗犷真实的风味。12.①用牛代替人工推磨，本身就是人智慧的体现；而日②作者围绕该特点选景描写。着重从建筑、历史、人复一日，转圈的石道上印着的牛的脚印不仅证明着文环境三个维度来写北方建筑博大厚重，北方历史牛的辛苦，也衬托出人的辛苦。②牛的生意说明牛中军事要塞带来的刚健肃穆以及北方民风的淳朴爽将自己的一生都贡献给了盐井区域，作者以牛象征朗，突出其与南方古镇完全不同的特点。游强及其祖辈父辈一样的盐工们将自己的一生都献③文章结尾呼应标题，将南北方古镇进行对比，进一给了制盐事业。③作者这样创作，不仅丰富了文章步指出北方古镇风味粗犷真实的特点，带给作者强内容，由物及人，过渡自然，同时还深化了文章主旨，烈的感受。表达了作者对盐工们的敬意。(每点2分，答满三点即可满分)(评分参考：每点2分，共6分，意思对即可)17.A【解析】“这美景让他创作出大量优秀作品”错13.C【解析】C项中“人口少”错，原文是“自度全城居误。原文是“我常趁这时候写点东西。但我写的并民纵在当时也应以千计”；“在战事中难免处于劣势”不多”。错，原文是“便于组织调度又成为一种强势”；“旨在18.B【解析】“夸张”错，并没有使用夸张手法。突出其坚强不屈”表述不严谨。故选C。19.①处表达了对重庆独特的地形地貌的惊喜之情，对14.A【解析】B项“完全地保存”表述不正确。原文第各种颜色和各种风格的山的赞美之情。②处表达了四段“文物保护单位不得不适当加以修整”。C项中跟孩子们一起生活的快乐之情，对未来美好生活的“对比”手法不成立。D项不是“疑问”，是推测。另外没期待之情。有“悬念”“铺垫”，后文没有提及身份问题。故选A。(评分参考：每点2分，共4分，意思对即可)15.①体现了散文“形散神聚”的特点。文章写古镇西古20.①题目上，文本一题目为“夏日书简”，即夏天写的书堡的各处建筑，由游览所见触发联想和感受；联想和信，点明了时间和事件；文本二题目为“重庆一瞥”，感受的内容流露出作者的思想情感，体现了形散而指短时间内看到重庆的大略情况，直接点明了地点。神不散。②丰富文章内容，增添文章的文化意蕴。②选材上，文本一以写信的方式，选取自己在重庆的如文中由眼前的“保存完好、气派恢宏的戏楼”联想一段生活经历来写，描写了美丽的山地风景；文本二到故乡的戏楼，凸显了北方古镇文化积淀的丰厚。选取自己对重庆整体印象来写，如亲身体验到重庆③虚实结合，拓展了文章的意境（或深化了文章的主的大，认同重庆热闹，从亲眼见到重庆雾景后觉得重旨)。古镇西古堡的游踪为实，联想和感受为虚，通庆并不俗气。过虚实结合，既突出了北方古镇建筑的博大厚重，也③主题上，文本一通过记叙战争背景下自己对理想信写出了古镇独有的风味和人情。由想要成为堡城不念的坚持，赞扬了孩子们的热情；文本二看到重庆人面屈抗争的一员到由村姑的大方爽快感受到古镇淳朴对轰炸的淡定和不屈，感悟到他们的安慰和希望。的风情，赞美了古镇人民的风骨和性情，深化了文章(评分参考：每点2分，共6分，学生围绕题目、选材、的主旨。主题三个方面进行阐述，言之成理即可酌情给分)(每点2分，答满三点即可满分。如学生有其他说高三·专题测试卷六法，有理有据、自圆其说，也可得分)16.【示例一】现代诗歌、戏剧阅读①（标题含意）“北方古镇，另一种风味”，指与江南古1.C【解析】C项，无中生有，“当时劳苦大众已经麻镇不同，北方古镇具有城墙厚实、房屋结实、民风朴木，对造成自己苦难命运的原因漠不关心”诗中没有实、能抵御攻击的特点。依据。“却是一般的暗淡”说的是社会问题同样存在，②（主体内容）围绕这一特点，以空间（游踪）为线揭示出社会问题的普遍性，并不能反映出“当时劳苦索，介绍了古镇西古堡关门的瓮城、街市建筑、院落大众已经麻木，对造成自己苦难命运的原因漠不关戏楼等景点，每一部分都发表一些议论，突出了北方心”。故选C。古镇的风味特点。2B【解析】“比邻而居的是茅屋和田野间的坟”，这一8