高三2025届全国高考分科模拟调研卷·(一)1生物试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、生物全国卷二2024
    2、全国卷2生物2024
    3、2024年全国高考调研模拟卷一生物
    4、2024全国卷二生物高考答案及解析
    5、2024全国高考生物试卷分析
    6、2024高考全国2生物
    7、全国二卷2024生物高考题
    8、2023-2024学年度高考分科综合测试卷生物二
    9、全国卷2生物答案2024
    10、2024高考生物试卷全国卷2
1.B(解析】达尔文的实验中胚芽鞘的遮光部位属于自变量,A正确;拜尔的实验中,在有光和无光条件下胚芽鞘都弯向左侧,B错误;图③是温特实验的实验组,其对照组使用的是未接触胚芽鞘尖端的琼脂块,C正确;温特的实验能证明生长素可以通过扩散的方式进入琼脂块,D正确。2.D[解析】“心”是顶芽,“尤忌捋心”是为了保护顶芽,以保持初生白杨的顶端优势而促进主干生长,A正确;棉花或果树需要及时采叶心,可解除顶端优势,促进侧芽或侧枝生长,从而提高棉花或果实的产量,B正确;“白飒之患”即水稻受暴雨影响无法正常受粉,不能形成种子,而影响产量,C正确;水稻受粉期遇上阴雨天气,喷施适宜浓度的生长素类似物不能减少损失,因为水稻收获的是种子,必须经过受精作用才能形成种子,D错误3.C(解析】植物体内生长素的合成原料是色氨酸,A正确;若要研究输出载体在生长素极性运输中的作用,可利用其抑制剂设计实验,B正确;生长素的输入、输出载体虽然都能转运生长素,但是运输的方向等不同,故其空间结构也不同,C错误;生长素的合成部位主要集中在植物幼嫩部位,故其输出载体大多也分布在幼嫩组织细胞中,D正确。4.C解析】植物体内IAA和CTK的合成部位不同,前者的产生部位主要是芽、幼嫩的叶和发育中的种子,而后者主要在根尖产生,A错误;IAA和CTK作为激素,只是作为信号分子对细胞代谢起调节作用,而不是直接参与,B错误;IPT能促进细胞分裂素合成,当细胞分裂素增多时CKX基因打开能促进细胞分裂素分解,所以IPT基因和CKX基因对CTK的调控中存在负反馈调节,如图侧芽长出后,其中的IAA含量增加,IPT基因关闭,CTK含量减少,C正确;题中显示IAA能调控IPT基因和CKX基因的表达,如侧芽萌发时,侧芽部位IAA含量较高,此时侧芽部位IPT基因关闭,而CKX基因打开,从而使侧芽部位细胞分裂素含量下降,进而抑制了侧芽的萌发,切除顶芽后,IAA含量下降,此时,IPT基因打开,且CKX基因关闭,此时侧芽部位细胞分裂素增多侧芽开始萌发,待侧芽萌发后,IAA含量上升,此时IPT基因关闭,而【JKT·单元周测卷·生物参考答案第6页(共8页)】
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