高三2025届高考滚动检测卷(一)1历史答案

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示例二:选择图2因:结合这一时期苏联的工业化可分析出斯大林的个含义:出现于二战后的美国“红色恐慌”浪潮,表现了对人威望;结合斯大林时期的个人崇拜之风可分析出苏共产主义(苏联)的不安以及反对。联个人崇拜盛行;根据材料“此风更扩及于苏联控制下形象及寓意:图2中苏联间谍被捕或打倒,美国队长做的东欧,短短儿年间除南斯拉夫与捷克外,其余东欧六出胜利者姿态,漫画折射共产主义苏联给美国造成了更国均产生了自己的斯大林城”以及二战结束后东欧国大的威胁,以及美国的综合实力更胜一筹。家大多成为社会主义国家可分析出苏联控制东欧。第形成背景:图2,二战后,苏联政治军事实力增强,由于(2)问,因素:结合东欧很多国家已经发生了社会制度社会制度、意识形态存在冲突,国家利益存在分歧,相互的变化可分析出政局变动(政治风云);根据勃列日涅间缺乏信任,美苏冷战爆发,图2延生于此背景,这一阶夫改名以及戈尔巴乔夫改革内容已经进入到政治领域段的“红色恐慌”针对的是苏联共产主义可分析出意识形态;结合苏联的民族文化可分析出民影响:漫画作品可以留存一定的历史信息,该漫画是族性格。20世纪美国“红色恐慌”浪潮的反映,也会推动“红色恐:19.(1)示例慌”的传播和扩散,加剧社会制度和意识影态的冲突与不信任,影响国际稳定。英联邦、英帝国及解析:首先,阅读材料,阐明漫画主题,由图1“《加入我其所包括的一切们吧》,1919”是一战后的美国“红色恐慌”浪潮,指的是对工人运动的不安以及反对;或者由漫画2“《美国队长重击共产主义》,1954”是二战后的美国“红色恐慌”浪潮,指的是对共产主义(苏联)的不安以及反对。其次,英国英语世界结合漫画中的时间信息、人物形象等解读漫画中的形象和寓意,如图1中身体瘦弱衣服破旧的男人代表俄国工联合的欧洲人,身体高大手提饭盒的男人代表美国工人,美国工人正被邀请加入残破的俄国也就是社会主义,说明社会,主(2)变化:20世纪50年代英国拒绝加入欧洲共同体,60义运动正影响着美国,漫画宣扬美国工人阶级处境好于年代积极申请加人欧洲共同体并于1973年正式加入欧苏俄,抑制工人运动的发展,代表了资产阶级的立场;图洲共同体。2中苏联间谍被打倒,美国队长做出胜利者姿态,折射原因:20世纪四五十年代,英国坚持欧洲均势与孤立主出共产主义苏联给美国造成了更大的威胁,以及美国的义原则,认为通过维系与英联邦及美国等英语国家的关综合实力更胜一筹,1954年苏联政治军事实力增强,由系,足以保障其国家利益及大国地位。于社会制度、意识形态存在冲突,国家利益存在分歧,相20世纪60年代后,联合后的欧洲各国经济快速发展,互间缺乏信任,美苏冷战爆发,这一阶段的“红色恐慌”英国经济增速明显落后于世界主要资本主义国家;英国针对的是苏联共产主义。再次,结合美国当时面临的与独立后的殖民地闻的经济联系日渐疏离,英国的大国国际、国内背景对漫画信息进行阐述分析,如漫画1的地位不复存在;美国对英国加入欧共体的支持。背景是1917年俄国爆发十月革命,建立了人类历史上解析:第(1)问,据材料一“三环包括的地区”“我们正处第一个社会主义国家,而一战后初期,美国社会问题众在连结点上”并结合所学可知,三环并存又有重叠,且多,工人罢工运动频繁,从而使美国感受到共产主义的英国位于连结点上,据此画出示意图即可。第(2)问,威胁,导致“红色恐慌”兴起,该漫画是一战后美国“红变化:据材料二“20世纪50年代…遭到了英国拒色恐慌”浪潮的反映,也会推动“红色恐慌”的传播和扩绝”“从1961年开始申请加入欧共体”“英国方于1973散,加剧社会制度和意识形态的冲突与不信任,影响国年1月1日成为欧共体正式成员”可以得出.20世纪50际稳定;图2的背景是二战后苏联政治军事实力增强,年代英国拒绝加入欧洲共同体,60年代积极申请加入由于社会制度、意识形态存在冲突,国家利益存在分欧洲共同体并于1973年正式加入欧洲共同体。原因:歧,相互间缺乏信任,美苏冷战爆发,故这一阶段的“红据村料一英国“三环外交”方针并结合所学可得出20色恐慌”针对的是苏联共产主义。最后,总结归纳,完世纪四五十年代,英国坚持欧洲均势与孤立主义原则,成表述。认为通过维系与英联邦及美国等英语国家的关系,足18.(1)20世纪初:特点:体现革命性和人民性。以保障其国家利益及大国地位;据材料三“20世纪50、原因:十月革命胜利;建立苏维埃政权。60年代主要资本主义国家的国民生产总值年均增长20世纪30一40年代:特点:以政治(领袖)人物命名;改率”可得出20世纪60年代后,联合后的欧洲各国经济名地域范围广。快速发展,英国经济增速明显落后于世界主要资本主原因:斯大林的个人威望;苏联个人崇拜盛行;苏联控制义国家;结合所学可知英联邦由56个独立主权国家东欧。(包括附属国)所组成,成员大多为前英国殖民地或者(2)原因:戈尔巴乔夫改革,保护国,各个主权国都是自愿加入英联邦的,也可随时因素:政局变动(政治风云);意识形态;民族性格。退出英联邦,英国与独立后的殖民地间的经济联系日解析:第(1)问,特点:根据材料“沙皇行宫所在地沙皇渐疏离,英国的大国地位不复存在;据材料一“美国也村于1918年被开辟为儿童度假胜地,并改名为儿童希望英国加入欧洲联合运动并起领导作用”可得出美村”并结合十月革命后苏维埃政权建立的史实可分析国对英国加入欧共体的支持。出体现革命性和人民性。原因:结合所学可分析出十20.示例月革命胜利;根据材料“革命后这里于1918年辟为工论题:国际规则的建立是影响全球治理的关键因素。人住宅区”可分析出建立苏维埃政权。20世纪30一40阐述:二战后,依据《联合国宪章》确立的宗旨和原则,联年代:特点:根据材料“在斯大林诺、斯大林格勒之后”合国至今在维护国际安全、促进经济发展和改善贫困人可分析出以政治(领袖)人物命名;根据材料“出现了塔民生活等方面发挥其主导作用。在雅尔塔体制的基础吉克共和国首都斯大林纳巴德(1929年)、库兹巴斯工上,形成美苏主宰世界的两极格局,为了在冷战中取得业区中心斯大林斯克”可分析出改名地域范围广。原优势,双方相互借鉴,推动世界整体的发展。战后贸易142
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