2023-2024学年度第一学期高二金太阳期末教学质量检测(24-303B)历史试题

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优劣。(2分)北洋军阀统治时期，社会上新旧因素并存，一方面西方近代农学传入中国，另一方面中国传统农业仍有一定优势；这一思想的出现正是这种背景的反映，是对近代西方大农业和中国小农经济的反思，反映出部分知识分子对中国农业发展的理性思考。(2分，答出一点即可)综上所述，北洋军阀统治时期的中国内忧外患严重，三位知识分子的主张代表了人们对中国农业经济发展的理论探索，其主张都是为了发展农业、振兴农村，拯救国家于水深火热之中，都有一定进步性。反映出先进的中国人在探索中国未来农村经济发展道路时的多种思考。故农业发展模式的选择必须与时俱进，从国情出发，寻找适合自己发展的道路。(4分)(“示例”仅供参考，不作为评卷的唯一标准)19.(1)史料价值及推断：史料一有助于探讨苜蓿的起源地和起源时间，有助于研究伊朗高原苜蓿驯化历史。可以推断伊朗高原是苜蓿的起源地，伊朗高原原始农业起源较早，伊朗高原种植苜蓿历史悠久。(2分)史料二有助于探讨苜蓿的传播历史，有助于研究苜蓿对古代意大利农业生产的影响，有助于研究苜蓿对古代意大利畜牧业的影响。可以推断苜蓿在新石器时代就已经传入古代意大利，当时苜蓿对古代意大利的经济和文化有一定影响。(2分)史料三有助于探讨苜蓿的传播，有助于探讨苜蓿与古希腊军事的关系，有助于探讨苜蓿与古希腊文学的关系。可以推断苜蓿在希腊古典时代（或此前）就已经传入，并对古希腊文化产生一定影响，古希腊奴隶社会的农业和畜牧业有了一定发展。(2分)(2)示例论题：苜蓿的传播历史体现了人类交往的不断扩大。(2分)阐述：在新石器时代早期人类就学会并掌握了苜蓿种植技术。古代西亚栽培苜蓿历史悠久。公元前8世纪初期至公元前6世纪末，苜蓿已经传人地中海沿岸多地，对那里的生产产生一定影响。张骞通西域后，苜蓿从中亚等地传入中原地区。16世纪，苜蓿种植在欧洲传播开来。随着新航路的开辟，各大洲联系日益密切，世界各地物种和技术频繁交流，苜蓿栽培技术也传到美洲、大洋洲和非洲等五大洲，促进了全球农牧业生产的交流和发展。工业革命以来，尤其是二战后，随着经济全球化的发展，苜蓿在全球广泛种植，且对人们的生产和生活产生重要影响。(8分)总之，苜蓿的发展历程，体现了人类交往范围的不断扩大，反映了全球经济联系的日益密切，在交往和联系中，人类的生产和生活水不断提高。(2分)(“示例”仅供参考，不作为评卷的唯一标准)【高二历史·参考答案第4页（共4页）】