[名校计划]2024年河北省中考适应性模拟检测(实战型)试题(语文)

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1、2024年河北省中考模拟试题(四)
2、河北2024年最新中考模拟示范卷
3、河北省2024年中考模拟试卷语文试卷(检测型)
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2024年高三年级第三次适应性检刚语文试题答案2024.05一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)1.B2.C3.B4.由于人的认知机制是信息分隔的，两条横线不一样长的错觉认知被信息分隔，该认知信息已被存储在认知意识的一块区域中，这块区域是我们的感知机制所不能达到的；即使你知道两条横线是一样长的，但这个信息不能进入到你意识的这一部分，该部分在你看到这两条横线时会产生上面那条横线看起来更长的感觉。5.本文主要论述了关于人类意识建构的模块性假说观点，通过“缺陷研究”和一些事例得出福多尔的意识尽管不是全部但部分是模块化的观点的合理性，并且提出意识的模块性问题在根本上是一个哲学问题。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）6.C7.B8.①使用叠词。“空空“满满”，突出房子虽简陋，但有意境，适合作画；②语言具有暗示性（或具有象征色彩）。如通过对家具的细节描写，暗示（或象征）'老肖头身体遭受的伤害；③语言具有诗化风格。如通过“灰白的墙壁与地面印着一尺白月光”的描写，突出意境的幽美，充满诗意。9.观点一：可以不要。①假设以“画家看后，立刻把画廊老板拉黑了”结尾，小说结尾戛然而止，采用留白艺术，用省略号结尾意味深长，引人思考；②文章最后画家的行为已经体现了他对老肖头的崇拜与敬重，最后一段有啰嗦之嫌，删去，小说结尾更为简洁；③删去最后一段，而用画家把画廊老板拉黑更能体现画家对老兵的无限崇敬之情，更好地凸显与深化主题。观点二：可以保留。①情节上，结尾写画家创作间隙时常想念老肖头，并希望他能原谅自己当时的行为，画家的心理变化顺理成章，同时文章结构更加严谨；②人物形象上，结尾可以看出老肖头的崇高形象已经深深的刻在画家的心里，老肖头默默无闻、无私奉献，以及将勋章看得比生命还要重要的伟大形象跃然纸上；③情感上，作者通过画家对老肖头画像的自言自语，赞美了老肖头以及其他抗战老兵的人性美，使小说表现的情感更具有震撼力。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）10.CEG11.C12.D13.(1)这条河自汉代以来原本就没有名字，（人们）只是把它当作一条浅河的样子看待，或许当时就是用这个“酒字给它命名吧？