[上进联考]2024年5月江西省高二年级统一调研测试答案(语文)正在持续更新，目前2024届衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
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D小说中“我”对斯蝎的寻找紧紧牵引着读者的目光“左边往上”“右边”等方位同使该者经历了一个完整的发现之旅。8小说标题“天掌什么样”，结尾处马车夫又说“这儿就是天堂”.请根据文本谈该关度”是什么样的。(5分)品帕乌斯托夫斯基被誉为“浪漫主义行情大师”，请结合文本分析本箱小说的情性特征。6分》二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~一14题。闺越王无诸及越东海王摇者，共先皆越王句我之后也。泰已并天下，背成为君差以其地为国中那及诸候呼泰，无诸、摇年地归部相令头背，从请候灭泰，当是之时项精带布三以故不附楚汉击项籍，无诸、摇率越人佐汉。汉五年，复立无诸为闲越王，王闲中故地：都东治孝患三年，举高帝时越功，日阀君摇功多，其民便附，乃立摇为东海王，都东瓯，世俗号为东瓯王后数世，至孝景三年，吴王濞反，欲从闲越，闲越未青行，独东瓯从吴。及吴破东瓯令汉购杀果三丹徒以故皆得不迷，归国。吴王子子驹亡走闲越，怨东瓯杀其父，常功闲越击东瓯。至建元三年，闲越发兵国东瓯。东瓯食尽，国，且降，乃使人告急天子。天子问太尉田给，纷对日“不是以烦中国往救也。自秦时弃弗属”于是中大夫庄助诗纷日：“特患力弗能般，德弗能得：池能，何故弃之？且秦举成阳而弃之，何乃越也！今小国以穷困来告急天子，天子弗振，彼当李所告诉？”上乃遣庄助以节发兵会稽。会稽太守欲距不为发兵，助乃新一司马，谕意指，遥发兵浮海救东瓯。未至，阀越引兵而去。东瓯请举国徙中国，乃悉举众来，处江准之间。至建元六年，阀越击南越。南越守天子约，不敢擅发兵击而以闻。上遣大行王恢出豫章，大农韩安国出会稽，皆为将军。兵未逾岭，闽越王郢发兵距险。其弟余善乃与相、宗族谋曰：“王以擅发兵击南越，今杀王以谢天子，天子听，罢兵；不听，乃力战。”皆曰“善”。即纵杀王，使使奉其头致大行。大行日：“所为来者诛王。今王头至，谢罪，不战而耘，利莫大焉。”乃以便宜案兵告大农军，而使使奉王头驰报天子。诏罢两将兵，立余善为东越王。后天子曰东越狭多阻，闽越悍（数反覆，诏军吏皆将其民徙处江淮间。东越地遂虚。(选自《史记·东越列传第五十四》，有删改)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)及吴破A东瓯受C汉购心杀国吴王国丹徒以故可皆得不诛11,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)了A.畔，通假字，通“叛”，文中还有与此类似的情况，如“谕意指”中的“指”。B.孝惠，谥号名。古代帝王、贵族等死后所加给的带有褒贬意义的称号。C.且，将、将要之意，与下文“且秦举咸阳而弃之”中的“且”意思不同。D.谢，致歉、谢罪之意，与“多谢后世人”(《孔雀东南飞并序》)中的“谢”意思相同。12.下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.归附汉室之后，东越虽然内部争斗不断，但还是一直受到汉朝廷的分封和荫薇，即便到最后，百姓也得到了妥善安置。【高二语文第6页（共8页）】·24-533B,
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