[九师联盟]2024届高三5月考前押题试题(语文)

2024-05-21 14:42:24 3

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…5怕要空脸在是明王光以片者。—楚昭王末年，有云气像一群红色的鸟一样，围绕着太阳飞了二天。周太史说，么物某力方大云不食角有人奔走赶赴秦国，哭号着请求秦国援救，楚昭王最终因此得以复国·他不失去国家地日一受到惩罚，又何必转移它呢？”于是设有祭把。孔子评价说“差昭王懂仔大道，江上青山峭崖横空乔施州》翻译：可恨没有靠近城郭的二顷良田徒然有众多右加】该的”出现，云间小路像飞蛇蜿蜒盆绕。使鸡惊叫的犀角可以安换恋在作物蜜蜂在黄连化响采来普【诗歌鉴赏】(鉴赏】这首送别诗紧紧抓住友人乔叙的特点，以及仙将卦的任所施州的特的写不氏生活花蜜。人们都奇怪曾是吴廷尉的门下客，不应向着长沙万里南迁。清贫与书籍的富有，将贫、富两方面对举，以见其反差之大，暗含对乔氏为官清廉与的贤汤，“促”的一字则表达了诗人对乔氏的深切同情。额联诗人运用相象对施的进行虚写，或加以猫还，或巧用此喻哈之状如在目前。这样写，不仅表现了诗人对友人前途的关切，与初唐王勃送杜少府之任蜀州)“风图五津”一句有异曲同工之妙，并且为结尾埋下了伏联窖施州士产的珍异，以见施州并非贫溶之多意里宕开一笔，对乔氏乎是一种安慰。尾联将笔收回运用典故以怀才不遇的贾谊比茶氏，抒发不之与首联、领联抒写的内在情感相照应，从而使全诗意脉贯通，浑然一体。2,《和董传留别》翻译：虽然生活当中身上包嘉着起衣劣布但胸中有学向气质自然无彩本人。不惠欧陪伴着年老的学人一块清谈过“烹瓠叶”那样的苦日子决定随从举子们参加科举考试。虽不能像子那样骑马看花但却有机会孩那“选娇车”包因，的直自己眼花#乱。中举仍然可以向世俗之人李程，招书【赏析】《和董传留别》这首诗是苏轼罢官风翔签判赴汴京，途经长安时，与朋友董传话聚临别留赠上如鸦的黑字新写着你的名字呢。董传的、公元1061年（嘉祐六年)，苏轼应中制科考试，即通常所谓“三年京察”，入第三等，授大理评事、签书凤翔府判官，董传时与之相随。董传当时在风翔穷困漆倒，正准备参加科举考试。次年苏轼回长安后作此诗。苏轼在凤翔府任职时，董传曾与苏轼相从，当时董传生活贫困，衣衫朴素，但饱读诗书，苏轼在诗中一面称许了董传的志向，同时预祝他黄榜得中。“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”这两句写董传粗丝绑发，粗布披身。“裹生涯”词语搭配新颖巧妙。本应是“生涯裹粗缯大布”，但词序一颠倒变成“粗缯大布裹生涯”，就有了画面感，而且表示这种生活已是常态。这两句诗赞扬董传虽然贫穷，但勤于读书，满腹经纶，因此精神气质非同常人，平凡的衣着掩盖不住他乐观向上的精神风骨。“厌件老儒烹领叶，强随举子踏槐花。”这两句是说董传的志向，不甘心过贫苦的日子，希望通过科举出人头地。老儒是指年老的学人。“烹瓠叶”是用典。《诗经，小雅·瓠叶》，首章二句为“畅幡氯买之享之”复时味苦，诗中以氯叶言其宴席上菜肴的粗晒和简约，但主人并设有以其微薄而废礼，而是情真意挚地“采之亨之”(“亨”同“烹”)整空不办春马眼乱行看择婚车。”“寻春马”是暗用无剂登科的典放。这里苏轼是说重传即便登科也没钱置办马匹，像孟郊那样“一日看尽长安花”超是用王定保唐抽言·守题名游赏赋咏杂纪所我唐光抗榜日家使城选取生较，栉比而全”的奥敌苏武的意思是说，董传虽不能俊养那样酷看花，但却有机会被包，让自户眼花维乱。这两可时是苏轼鼓励董传的话，有线冷生不是间题，考中才是硬道理，时什么都会有。《南史·王韶专合面如浴书招书清击全尔感装两可年,希爽董传能肠有朝一可以金榜题名扬眉叶骨一。飞苏钛写到这里，石代化开大的有书自利下的成只有对一个不音书的皮特肉是用奥值箱含蓄中腹有诗书今以人传通于口的名句书华些干达书的与众种推之气自然地他看起来与众不同。正因为它概括出了读书人当中普遍存在的面的诗词名句，被广泛引用。种现象，所以才成为了有关读书学习方

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