Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2024届高三第三次联考答案(语文)

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的二弟和三弟)不推辞担任两国的重任，（因为）他们的品德深厚啊：姬旦、姬奭（周公旦、召公奭，二人都是文王之子、武王之弟)不推让燕国、鲁国的分封，（因为）他们功劳巨大啊！现在臣蒙受国家的重恩，到现在已经经历了三代君王。正当陛下统治，国家太之际，深受您恩泽的沐浴，以及道德教化的浸润，可以说是太荣幸了。现在看西边还有不遵命令的蜀国，东边还有不臣服的吴国，使边境的将士们不能解下战甲、谋士不能高枕无忧，真是希望统一天下，以达到太和顺的境地。现在陛下以圣明统治天下，想要完成文王武王的功绩，继续成王、康王的兴隆，选拔贤能，授官人才，用像方叔、召虎一样的猛将，镇守四方，做国家的爪牙（勇士)，可以说很对啊。然而高飞之鸟没有被箭射下，深渊之鱼没有被悬挂在鱼钩上，恐怕是射箭、垂钓的技术也许还没有全部发挥出来。昔日耿弇不等待光武，急忙出击张步，称不把敌人留给君父。所以车右的卫士听到车轴的响声以剑自杀，雍门子狄看到越军至境也拔剑自刎。像这二人，难道是讨厌生存而崇尚死亡吗？确实是由于痛恨轻侮凌辱了君主（才这样做的）。君王宠臣，想要去除灾患，带来利益；臣子侍奉君王，在必要的时候必须牺牲生命来定动乱，用功劳报答君王。从前贾谊二十岁成年时，请求前往少数民族未臣服的国家，系着单于的脖子让他听命；终军在少年时候出使南越，想用长绳子抓住南越国国王，羁押他到汉朝宫殿。这两个臣子，难道喜欢在主子面前夸功、在世俗之前显摆吗？（他们）或许是心志郁闷不快，想施展自己的才能，为明君效力的缘故。从前汉武帝为霍去病修建府第，霍去病推辞说：“匈奴还没有灭亡，臣哪里可以安家？”所以忧心国家以至于忘记自己的小家，牺牲生命来使国家度过灾难，是忠臣的志向。现在臣身处外地，待遇不是不丰厚，然而睡觉睡不好，吃饭吃不香，只是因为记挂着吴、蜀二方还没有攻克。我看见先帝的旧将老兵，年纪已大还活着的，还有一些。虽然世上不乏贤人，旧将老兵，仍在演战阵（熟悉攻战）。私下里自不量力，志向在于为国效力，希望能立下像毛发那么小的功劳，来报答所受到的恩典。如果陛下下一道不同寻常的诏书，让臣发挥一点点作用，使我在西边大将军的统帅下，率领一队的人马；或者在东边归属于大司马，统帅偏师军队，我一定冒着危险，驰骋舟骑（奋力向前），短兵接战，身先士卒。一定以片刻的胜利，以扫除终身的惭愧，使得英名垂于史册，事迹列于朝典。如果我小小的才能不能试用，隐没于世无人听闻，只是白白地拥有尊荣而丰壮的身躯，活着对国事无益，死了对国运无损，空自享有尊贵的地位和优厚的俸禄，如同禽鸟一般生长视听，直到头发变白，这只是圈牢养着的动物（一般的生活），不是我的志向。臣之所以敢于把自己的所闻所思陈述给陛下听，实在是因为臣与国君是一体分形的骨肉之亲，气血相连，忧患与共。希望能以尘土和水雾一样微小（的力量），来为山海补益：以萤火和蜡烛一样微弱的光芒，来给日月增辉。因此斗胆冒着丑行来奉献臣的忠义，恳请陛下稍微听一听臣的意见，臣就觉得十分有幸了。15.B（3分)【解析】“悠然”指“安闲、闲适的样子；深远貌；以形容韵味不尽；久远貌；辽阔貌；忧伤貌；徐缓貌”。行者旅途劳累狼狈，村民迎导其休息，体现其热情大方，双方并无“悠然”之状。16.①其七写“乡趣”。男女忙于农事，虽桑阴并非种瓜处，但村童仍喜参加力所能及的劳动，可见童真意趣和田园之喜。②其九写“乡情”。村民邀行旅者休息，其大方热情之形象，可见淳朴乡情和人情之美。③其十一写“乡愁”（或“农民的愁苦”）。贫者因无钱买田而弃耕采菱，采菱艰辛却又逢新税迫人，可见怜悯贫者、悲叹百姓之苦。(每答出一点给2分，意思相同即可得分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)语文答案第4页（共6页)