山西省太原市2024年高三年级模拟考试(二)(太原二模)试题(语文)

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普遍启迪意义的”等基本界定，否则最高不超过38分。②作文当在“获得现成真理”和“靠自己觉悟去获得真理”的辨析中立意布局，否则最高44分。若完全未论及“获得真理”这一问题（比如只讨论“真理”的重要性），即视为偏题。最高34。若文章与此作文题完全无关，即视为完全离题，最高20分。③如果学生在立意方向上比较模糊，甚至自相矛盾，42分以下。④如果文章总体表现为悲观、失望等明显消极情绪的，最高不超过34分，价值观错误、负面情绪极严重的不超过20分。⑤文体明确，如果写成诗歌，字数达到要求，按标准正常赋分。文体不清的文章，赋分视情况而定，但最高不超过44分。⑥高分大胆打，低分要谨慎，均分争取打到44分左右。其他不能归类的，请大家自行判断放在哪一个分数段。(4)具体评分标准第一档(55-60)切合题意，观点清晰，文体鲜明，论述类文章要求能在“获得现成真理”和“靠自己觉悟去获得真理”的辨析中立意布局，对两种做法思考深入，能深入理解自己的觉悟对获得真理的意义，能将真理具体化，言之有物，论之有道。体现当代青年向上向善的大格局大追求。内容丰富，语言凝练，有很强的说服力。如果是记叙、抒情类散文则要求紧扣题意，所叙故事有真实感和亲近感，情感真挚，构思精巧，细节生动传神，语言富有文采，感染力强。第二档(50-54)切合题意，观点清晰，文体鲜明，论述类文章要求能在“获得现成真理”和“靠自己觉悟去获得真理”的辨析中立意布局，能切实理解自己觉悟对获得真理的意义，能将真理具体化，言之有物，论之有道。内容丰富，语言凝练，有较强的说服力。如果是记叙、抒情类散文则要求紧扣题意，所叙故事有真实感和亲近感，情感真挚，语言有一定文采。第三档(45-49)符合题意，能围绕主题写作，文体较明确，论述类文章要求能在“获得现成真理”和“靠自己觉悟去获得真理”的辨析中立意布局，能理解自己思考及内在觉悟对获得真理的意义，能将真理具体化，言之有物。如果是记叙、抒情类散文则要求符合题意，故事真实，有一定文采，语言表达通顺。第四档(40-44)基本符合题意，但对“获得现成真理”和“靠自己觉悟去获得二者只论及其一，或理解较浅薄，以事例代分析，逻辑不够严谨。记叙、抒情类散文则要求有一定的写人叙事，语言表达尚可。第五档(35-39)大体围绕主题来写。但只是简单地罗列事例，要么分析论证的文字过少，要么逻辑不通。文体模糊，语言风格不统一，内容相对单薄。第六档(0-34)套题、较严重的偏题，酌情可得0一34分。对主题、材料不了解，但仍能够部分扣住主题写作，字数符合要求的，可打25-34分。对于完全离题或者明显全文套题抄袭（包括抄本试卷上的素材)的，要严格打压，打分在20分以下。（第六档很难制定更为详细的参照区间，请大家根据以上大体的区间设定，并综合考量文章各方面情况打分。没那么严重的，不要轻易打20分以下。已经很严重的，也请千万不要打35分以上。低分作文是仲裁卷的一个重要来源，打分务必谨慎。)注：①无题目扣2分。②3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分。③标点错3-5处扣1分，6处以上扣2分，最多扣2分。④字数不足：600字至800字，每缺50字扣1分：500-600字，25-35分：400-500字，15-25分：300字以下，10分以内.