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神内耗，但选文所论述的科普阅读并不是简单地角度批注也可)】获取科学知识，而是让我们在阅读的过程中跟随23.示例①：华子良是潜伏最深的共产党员，他作者的脚步，去体会科学历程的跌宕起伏，从而忍辱负重，能屈能伸，在白公馆装疯卖傻十几年。获取科学的思维方式，用科学的眼光来看待问在这十几年里，他始终没有放弃信念，他相信自题。己一定能够找到党组织。他利用自己买菜的时机示例二：选文作者认为科普阅读可以战胜精神内传递情报，在得知“提前分批密裁”的罪恶计划后逃到了解放区，为越狱的计划作了巨大的贡耗，但他强调的是体验科学探索的过程，学科献，并带领狱友成功越狱，迎来黎明。学的思维方式，去体验，去思考，因此能够战胜示例②：简·爱生活在一个父母双亡，寄人篱下精神内耗的并不是科学知识这种固化的科学成的环境。她从小就拥有着与同龄人不一样的遭果，而是获得这些成果、这些知识的过程。遇：舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒(从选文找到依据进行分析，意思对即可，3分)打。但她没有绝望，没有在侮辱中沉沦。相反，17.A项更合理。选文第①②段光阐述“精神内生活中种种不幸的一切，换回的却是简·爱的自耗”及其表现，并提出论点“科普阅读可以减轻立自强的人格、对生活的美好希望以及坚强不屈或杜绝精神内耗”，第③段针对微阅读时代的阅的精神。她自立自强，心存希望，最后终于和罗读现象，强调科普阅读的重要性，第④⑤段论述切斯特走到一起，过上了所向往的美好生活。(4阅读科普图书对人的好处，第⑥段进行总结，强分，抓住“有希望，便有光明”分析合理即可)调科普阅读是战胜精神内耗的良方。'由此可知A24.(50分)【写作指导】这是一道材料话题作项更合理。（共4分）文，像这样的材料话题作文要审读所给材料，找18.从彭培拉初见它时的精神萎靡，只吃糊糊，出关键信息。材料中的关键信息有：“苔花如米半梦半醒：到清醒的时间变多，有了“熊样”：小，也学牡丹开”；一滴水不间断汇集，有了奔再到探索熊谷，感受自然，有了活力。(3分，腾不息的江河；小沙砾堆积，有了巍峨的山峰；意思对即可)“没有一点一滴的积累，就不会有成功”和“微19.选文从马来熊的讣告写起，是以倒叙的方式小的事物间蕴含的是巨大的能量”。整个材料在小与大的对比中，凸显了“小事物”的能量。作来写(1分)，使文章曲折有致(1分)，激发文的话题是“小”，我们可以由此延伸“微小”读者的阅读兴趣，给读者留下深刻的印象(1分)。“渺小”“向前走一小步”“点滴的进步”“小(共3分，合理即可)的努力”“小的目标”等。20.(1)一系列的动作描写，把老马吃鱼的场景写作时，重点是要写出“小”，但也要写出描写得细致形象，突出了老马在饲养员精心护理“大”来，只有体现出积小成大的过程，才更贴下发生了巨大的变化，从侧面突出了饲养员对马合材料所提示出的方向。如果写成记叙文，可以来熊的照顾的尽心尽职。（共3分，合理即可）通过一两件小事来感悟某个大道理，可以是亲(2)运用了环境描写，细致地描写了动物园工经历的，可以是亲耳听到、亲眼看到的。总之，作人员为老马提供的优美适宜的生活环境，表现要有触动，对心灵有震撼，这样的事才会起到人了他们的尽职尽责和对动物的爱护。（共3分，生启迪的作用；也可以写成散文，围绕“虽然弱合理即可)小，但不放弃终将绽放”这一主题，选取与之有21.C(2分)关的材料，得出人生感悟。如果写成议论文，注22.示例：我从中感受到江姐对人民的悲悯，对意论，点要明确，论据要充分，可以采用多种论证国家的热爱，对那些反动派的痛恨，对理想的执方法，如用名人事例做例证，引用名言来引证，着，对革命胜利充满着希望。（共3分，从其他采用正反对比论证等，尽量做到论证层次清晰语文试卷(解密二)参考答案第2页共2页
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