2024年甘肃省高三月考试卷(4月)(甘肃二诊)试题(语文)

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1、2024甘肃高三四月联考
2、甘肃省2024年新高考
3、2024年甘肃高考改革最新方案
4、2024甘肃4月联考
5、甘肃省2024年高三第二次诊断考试
6、甘肃省2024年高三二模
7、定了!2024年甘肃娃迎接“新高考”,文理不分科
8、甘肃省2024高三二诊试卷
9、甘肃省2024高三第二次诊断考试语文
10、甘肃省2024年高三诊断考试3月

2)这里运用了神态描写(1分)，表现出两名战士对老杨宁可舍弃自己儿子的生命也要救助他们的行为感到非常震惊。(2分)20.(3分)①“十五个冬笋”是全文的线索，串起小说的许多情节，使文章节奏紧凑合理；②有助于塑造出老杨舍亲人救红军战士这一无私大爱的人物形象；③“十五个冬笋是军民同心的见证，突出了文章的主题。（答出一点得1分）21.(5分)本文的“反转”体现在老杨一直不同意喂食物给昏迷的战士，而这个昏迷的战士竟然是老杨的儿子（1分)。作者这样创作是为了赞美老杨（1分)，老杨牺牲自己的儿子，把仅有的食物给了能够活下来的战士，颂扬了老杨无私大爱、顾全大局的光辉形象(2分)。“老杨”是那段难忘岁月中的普通一员，代表了人民群众对革命的支持与奉献（(1分)。