[石家庄二模]石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(二)理数答案正在持续更新,目前2024届衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
高考快递:模拟汇编48套·数学(理)分考生得分bc【解析】os20°-sin30°c0940°-c0s(60-40°)-sin30°cos40PHI+IPFI的最小值为IHF,I+2a.又|H'F,I==b,Va+b2W3sin40°√3sin40°a+b22c0s40+W312 sin 400 12c0s400所以6+2a=(2+/3)a,所以b=月a.所以离心率e=√2.故选A.√3sin40°2故选B5.C【命题立意】本题难度适中,主要考查几何体的三视图、几何体的体积公式,体现了直观想象、数学运算等核心素养,意在让部分考生得分【解析】三视图所表示的几何体为一个倒放的四棱台,且上底面是边长为2的正方形,下底面是边长为4的正方形,高为2,故该棱台的体积=弓×(4+16+√416)x2=故选C仓关键点拨已知点F是双曲线C:号62=1(a>0,6>众方法总结由三视图还原几何体的方法:0)的焦点,则点F到双曲线C的渐近线的距离为b.●(1)通过观察,直接还原;(2)将三视图放在长方体或正方体中进行还原.10.B【命题立意】本题难度适中,主要考查计数原理及排列与排列数公式,考查分类讨论思想,体现了数学抽象、逻辑推6.C【命题立意】本题难度适中,主要考查直线与圆的位置关理、数学运算等核心素养,意在让部分考生得分·系、点到直线的距离公式、充分条件与必要条件的概念,考查【解析】若将2名男老师安排在相邻两天,由捆绑法知有数形结合思想、转化与化归思想,体现了直观想象、数学运算A4A2种安排方案.同理,若将2名女老师安排在相邻两天,等核心素养,意在让部分考生得分有A:A?种安排方案.将2名男老师安排在相邻两天且2名【解析】若点P(x,y)在圆C上,则x+y=1.所以圆心(0,0)女老师也安排在相邻两天,有AAA?种安排方案.所以符到直线1的距离d=1一1山=1.故直线1与圆C相切,充分性合条件的安排方案共有A;-A4A3-AdA号+AA号A号=48(种).√后+y故选B.成立;若直线1与圆C相切,则-山=1,所以x场+y=1,11.D【命题立意】本题难度适中,主要考查辅助角公式、函数√x+yy=Asin(wx+p)(A>0,w>0)的图像与性质,考查函数与方程即x+y=1.故点P(xo,yo)在圆C上,必要性成立.故选C.思想、数形结合思想、转化与化归思想,体现了数学抽象、直名师指导(1)点P(x,0)是图C:x2+y2=(>0)上观想象、数学运算等核心素养,意在让部分考生得分任意一点,则圆C在点P处的切线方程为xox+yoy=r;【解析]因为xeR(x)≤),所以当x=写时x)取(2)点P(xo,y)是圆C:(x-a)2+(y-b)2=r(r>0)上任意一点,则圆C在点P处的切线方程为(x,-a)(x-a)+(yo得最大值,所以直线x=号为(x)图像的一条对称轴又b)(y-b)=r2.:号所以引)s(),放A错误:易知7.C【命题立意】本题难度适中,主要考查指数与对数的互化、对数的运算性质、指数型函数的应用,考查函数与方程思想、九)的最小正周期为2a因为g号引号=子×2,所以转化与化归思想,体现了数学抽象、数学建模、数学运算等核心素养,意在让部分考生得分)-0,所以)的图像不关于直线=。对称,故B结【解析】由题意知,当t=5时,y=(1-40%)yo,所以yoe=106解得&=行n多,所以y=e片.令e专时5误:因为当=骨时,)取得最大值,:引=宁×02y,则e号-5,所以t=5ln55×1.62,所以()在[行上单调道减,故C错误:因为n5-ln3≈1.6-1.i=16.故√a2+b>1b1≥0,点(a,b)在两条直线y=-√a2+b与y=选C.8.D【命题立意】本题难度适中,主要考查循环结构流程图及数√a2+b之间,所以过点(a,b)的直线与f(x)的图像一定有列求和,考查转化与化归思想,体现了逻辑推理、数学建模等公共点,故D正确.选D.y↑核心素养,意在让部分考生得分a+b2【解析】显然①处应填“m=10m+3”,排除A,B;该程序第1次执行循环体结果为S=3,m=33,i=2,第2次执行循环体结果4π为S=3+33,m=333,i=3…依此类推,第100次执行循环体结果为S=3+33+…+333,m=33…3,i=101,这时符合设计目器君100个3,101个3的,应该停止循环,所以②处的条件应为“>100?”.故选D.9.A【命题立意】本题难度适中,主要考查双曲线的定义及标准/a2+b2方程、双曲线的几何性质、点到直线的距离公式,考查数形结|知识拓展函数f(x)=Asin(wx+p)(A>0,w>0)的一些合思想、转化与化归思想,体现了数学抽象、直观想象、数学运性质:算等核心素养,意在让部分考生得分【解析】连接PF2,由lPF,I-IPF2I=2a,得1PF,I=IPF2I+2a,所以(1)最小正周期T=2π,值城为[-A,4];IPHI+IPF,I=IPHI+IPF2I+2a.如图,过F2作渐近线的垂线,垂足为.则IPHI+|PF2I+2a的最小值为1HF2I+2a,即(2)当x=9+”2知(keZ)时m=A当x=9T+ω2wωw 2wD128卷32·数学(理)
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