青桐鸣 2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣高二联考(3月)历史答案

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19.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一隋唐时期,日本正处于由奴隶制向封建制的过渡时期,急需吸收中国的先进文化以促进自身社会的发展。木宫泰彦先生说:“日本古代人民的生活,在精神和物质两方面,都因中国文化的输入而丰富起来。”于是使一些向往中国文化的先进者,更加“热切希望前往当时堪称东方文化渊源的中国,直接吸收优秀的文化”。因此遣隋使出现了,并派遣留学生直接学中国文化。到了唐朝,遣唐使接二连三地来华,人数最多的一次达五六百人。一摘编自房列曙、木华主编《中国文化史纲》材料二中国文化能够在欧洲闻名,得益于传教士在中西方文明间的往来。16世纪下半叶至17世纪上半叶,传教士先后将《论语》《大学》《中庸》《孝经》《小学》等译成西文,对中国儒学有了比较系统完整的介绍。一时间,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗等启蒙思想家纷纷拜读以孔子为代表的儒家经典著作,并在其中找寻他们所需要的精神源泉。之后的“民主”“理性”“等”“人权”“无神论”等理念的提出都是受到了儒家思想的影响。—摘编自姚婷婷《浅析儒家思想对欧洲启蒙思想家宗教观的影响》(1)根据材料一并结合所学知识,指出隋唐时期的日本借鉴中国文化的表现。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括欧洲启蒙思想家借鉴中国文化的特点。(6分)(3)从上述材料中我们可得出哪些认识?(4分)历史试题第7页(共8页)》
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