2024年全国高考·冲刺押题卷(三)3文科综合XY答案

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利：改革有利于笼络南朝降臣，提升诸王的地位，巩固统治：有利于鲜卑族的封建化；有利于民族交融；有利于强化中央集权。（任答2点得3分)弊：分封对象过多，不利于管控；虚实同封，制度过于混乱：诸王权力过大，容易威胁统治。（任答2点得3分)【解析】本题模仿2021年全国甲卷第45题，考查北魏孝文帝改革。本题选取北魏孝文帝改革中的爵位改革创设历史情境，考查学生获取材料信息解决历史问题的能力，归纳概括能力。第1问，着重考查学生提取有效信息进行归纳概括的能力，学生可以获得如下有效信息，“分封了道武帝子孙23人为王，其余受封对象为宗室、鲜卑勋臣、外戚、皇帝幸臣、宦官和南朝降臣”“对南朝降臣进行虚封”“采取‘亲疏世减法’，另外对诸王的功过也采取相应的增减采邑措施予以赏罚”等，以此概括北魏爵位制度改革的特点。第2问，考查学生在获取材料有效信息基础上的分析与解释的能力，学生从改革目的、积极和局限3个角度评价北魏爵位改革，落实唯物史观与历史解释核心素养的考查。46.(15分)(1)特点：反核为主；阶层广泛；分散统一具有全球性。(6分，每点2分，任答对三点即可)(2)作用：对战后世界局势的发展产生重要影响；对制止世界大战、限制军备竞赛，推动裁军起到了积极作用；在一定程度上影响到各国政策制定；普及和平思想，为世界和平奠定基础。(9分，每点三分，任答对三点即可)【解析】本题模仿2021年全国卷甲第46题，考查二十世纪战争与和平中的和平力量，考查学生提取材料关键信息解决历史问题的能力，考查历史解释核心素养。第1问中，学生可提取“世界和平运动正在向社会各阶层、各组织团体、各种不同信仰和政治色彩的人士及各地区、各国家中扩展。”“反对美苏在欧洲部署新式核武器却是各种思潮，各种力量的一个聚焦点。”“许多国家的和平运动还逐渐从分散走向统一，从国内走向国外。”这几个关键信息并提炼出特点。第2问根据材料后半段信息进行归纳概括即可得出反战和平运动对世界局势、军事力量、各国政策及民众思想的影响。47.(15分)(1)东西文明应当调和；东西文明只是风格不同，并无优劣高下之分；推崇马克思主义；辩证评价孔子及儒家思想；强调中华文明的传承性；复兴中华文化，具有文化自信。（1点3分，任答3点得7分)(2)袁世凯锨起“尊孔复古”逆流；新文化运动兴起；学界盛行全盘西化论；俄国十月革命及马克思主义传人中国；民国初年文化氛围宽松，各种救国思想传人；一战使人们对西方文化产生怀疑，引发思想界反思。(8分，每点2分，任答对四点即可)【解析】本题模仿2023年全国卷甲第47题，本题以李大钊对东西方文化的看法为情境，考查学生提取有效信息、归纳概括和分析历史问题的能力。第1问着重考查学生运用材料分析历史问题的能力，学生可从李大钊对东西方文化的看法得出东西方文明的关系、区别、对中国文化及儒家文化的态度得出李大钊的文化观。第2问考查学生解释历史问题的能力，社会存在决定社会意识，学生需要运用唯物史观并结合20世纪初国内国际环境分析李大钊文化观产生的背景。案第2页（共2页）