伯乐马 2024年普通高等学校招生新高考模拟考试(二)英语试题

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考。【知识链接】1.“bio”是“biography”的缩写，指的是生传记或简介。在现代社交媒体和个人介绍中，人们经常使用“bo”来指代简短的自我介绍，通常包括个人信息、兴趣爱好、职业或其他相关信息的简要描述。2.social shaping:社会塑造是一个社会科学和通信学领域的理论概念，强调技术和社会相互作用的过程，认为技术的发展和应用是社会因素的产物，而不仅仅由技术本身决定。第二节主题语境：人与自我一一学本文是说明文。文章介绍了可以帮助学者快速进入学状态并维持长效学结果的AGS学模型。36.A。逗号后面为完整的句子，由此可推知，设空处所填内容为从句，A、B项有填入的可能。设空处上文介绍了集中注意力才能使得海马体活跃起来，学才能发生；逗号后面为海马体活动减弱，学发生的概率下降的内容，由此可知，设空处所填内容应能导致这种情况，A项“当我们一心多用或任由思绪漫游时”符合语境。37.C。上一段介绍了AGS学模型的第一个要素，本段应介绍第二个要素，据此可知，C项“第二个要素有关我们如何与学材料互动”符合语境。how we engage with the material在下一句得到了具体解释：we can't just absorb information passively;we must take an active,.creative role。38.G。设空处上文介绍了通过创造知识之间的联系可以强化记忆网，设空处所填内容应与此话题相关，G项“方法之一就是将新的学材料与现存的知识网结合起来”符合语境。relating...to.与connections为同义复现。39.D。根据设空处上一句中的double role及下一句中的And second可知，设空处所填内容应该围绕情绪在学中的第一重作用展开，D项符合语境。40.F。设空处所在段落有关学的间隔区间，选项中只有F项与此相关。F项中的space与本段中的spacing构成原词复现。语言运用第一节主题语境：人与自然一一环境保护本文是记叙文。文章介绍了潜水教练的aki帮助鲨鱼脱困的故事。41.A。根据was offering lessons可知，本空填session,与lessons构成词汇同现42.C。根据several sharks appeared可知，好几头鲨鱼出现了；再根据because of the netattached to its mouth可知，其中一头鲨鱼嘴部被网套住了。由此可知，本空填attention。43.B。根据but Ifaki bravely approached.creature可知，本空填frightened,与bravely形成语义上的对比。44.D。根据I realized可知，本空填check,.使上下文连贯。45.A。根据上文中的the net attached to its mouth可知，本空填trouble,概括鲨鱼的困境。46.C。根据下文中的Inaki and the shark successfully removed the net from its mouth可知，本空填remove,考查原词复现。47.A。根据下文中的and thankfully it did not act violently可知，Ifaki采取下一步行动前，要看看那头鲨鱼的反应。48.D。根据as if it knew that lnaki was the solution可知，鲨鱼仿佛知道Inaki是能帮助它的人，所以非常配合。49.B。50.C。Ifaki正在给学员们上课，在救被困的鲨鱼前，还需要关照他的学员们，确保