2024届高三第二次T8联考理数答案正在持续更新，目前2024届衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、2024高考理综答案
2、2023-2024年度下学期高二年级第四次联考
3、2024高二四月联考
4、2024年高考数学
5、2024年高考答案
3.B【命题意图】本题考查利用二项式定理求展开式中S名师评题本题以《礼记》为背景，考查组合、组合参考答案及深度解析特定项的系数，体现了逻辑推理、数学运算等核心数、古典概型等多个知识点，同时渗透中华优秀传统素养文化，增强学生的文化自信心.解题时，先求出从12【解析】(x-2y)的展开式的通项为T,1=(-2)Cy,的6个正约数中任取2个所包含的基本事件的总数2023年普通高等学校招生全国统一考试·预测卷r=0,1,2,3,4,所以T3=24x2y2,T4=-323,所以再求出所取两数之和为偶数的事件所包含的基本事(x+y)(x-2y)4的展开式中x2y3的系数为24-32=-8.件数，然后利用古典概型的概率计算公式求解解题理科数学（一）故选B.时注意不要有遗漏，对学生思维的严谨性有一定的冷方法总结求二项展开式中特定项的系数时，只需要求.总评【命题依据】(1)体现数学学科的育人价值，如第5,11题，渗透中国古代文化—（礼记》和伟大教学成就一一割圆术与“徽令二项展开式的通项的变量的指数等于已知的数6.C【命题意图】本题考查椭圆的筒单几何性质、基本不率”，关注中华优秀传统文化，提升学生的民族自信和家国情怀，(2)体现数学学科的应用价值，如第17题以学生社团进行植物生长速度研究为情境，体现数学在科学研究中的工具性，值，通过解方程即可确定该项是展开式的第几项，进等式，体现了数学运算、逻辑推理等核心素养，(3)体现数学学科核心素养的考查，问题设置具有灵活性与创新性（如第15,16题），同时注重体现数学本质与通性通法而得出其系数，求两个多项式的积的特定项的系数时，可先分别化筒再将其系数相加【能附1因为自线号名1表示横圆所以0因内【命题特点】(1)选择题和填空题注重考查高中数学主于知识、核心内容，特别突出对学生知识掌握与综合运用能力的考查(2)注重内容的基础性（如第1,2,13题等）、综合性（如第6,7,10,15,16题等）、应用性（知第2,5,11,17题等）和创新性（如第t2+4-2t=(t-1)2+3>0,所以t2+4>2t,因此椭圆标准方4.C【命题意图】本题考查空间四边形的线线、线面的位1,2,16,18,19题等)，注重对必备知识和关健能力的考查.(3)注重数学本质，突出理性思维和科学精神，关注数学思想方法，注重在知识的交汇点处命题，如第6,7,8,12,16,20题等置关系，体现了直观想象、逻辑推理等核心素养年市的心=r4a用为资6*行号所(4)创新命题形式，知组合选择（第2题）、开放性问题（第17题）、结构不良问题（第18题）、新定义问题（第19题）、探素性问【解析】因为EF∥CH,EF丈平面BCD,GHC平面BCD,题（第20题）等。所以EF∥平面BCD.又因为EFC平面ABD,平面以离心率最小时的值最大因为。444b22t2【试题亮点J(1)第2题以高校毕业生就业后的首月收入统计为情境，考查学生对数学基本概念（数字特征）本质的理解，同时体ABD∩平面BCD=BD,所以EF∥BD.又因为BD丈平面现数学的应用价值，EFHC,EFC平面EFHG,所以BD∥平面EFHG,故A不2,当且仅当t=2时取等号，所以此时椭圆的焦距2c(2)第11题以“徽率”为箭境，考查筒单三角恒等变换，帮助学生树立民族白豪感，体会中国古代数学文化的辉煌.符合题意.因为EF∥GH且EF≠GH,所以四边形EFHG(3)第12题考查构造函数并利用导数比较大小，体现知识的灵活运用，考查学生的知识迁移能力与创新意识.为梯形，故其对角线FG与EH必交于一点，故B不符2√02+4-2t=4.故选C(4)第16誕以衣曲线为背层，考查双曲线的定义与性质，并与三角形相似以及余弦定理巧妙融合，体现知识的综合性合题意.因为四边形EFHG为梯形，所以两腰EG,FH必☆关键点拨本题中的椭圆方程含参数，可通过作差(5)第21题考查利用导数讨论函数的单调性，求函数的板值、函数零点，体现函数与方程思想、转化与化白思想、数形结合思想、交于一点，设该交点为P.又因为EGC平面ABC,所以分类与整合思想等数学思想，考查思维的灵活性、综合性与深刻性等。法确定口，6的位，要使离心率e=仁，最小P∈平面ABC.同理，得P∈平面ACD.所以P必在平面a a2选择/填空题答案速查ABC与平面ACD的交线AC上，所以EG,FH与AC交只需要的值最大，再结合基本不等式进行求解题号1236910111213141516于一点，故D不符合题意.当AB=AD,BC=CD时，取3TBD的中点O,连接AO,C0,易知A0垂直平分EF,记7,A【命题意图】本题以三角形为载体，考查简单三角恒答案ADBBADBA[10,15]2AO与EF的交点为M.同理，得CO垂直平分GH,记CO等变换，正弦定理，充分条件、必要条件的判断，体现了与GH的交点为N.连接MW,则MN垂直平分EF和逻辑推理、数学运算等核心素养一、1.A【命题意图】本题考查含绝对值的不等式和对数【解析】因为频率分布直方图中没有给出原始数据，所GH,所以四边形EFHC为等腰梯形，此时EG=FH,故C【解析】由正弦定理，得sinB(1+2cosC)=2 sin Acos C+不等式的解法、集合的交集，体现了数学运算的核心以无法求出极差，所以①错误.由(1.5+2.5+a+2.0+符合题意.选Csin Ccos A.又A+B+C=T,所以sinB=sin(A+C),所以素养0.8+0.2)×0.1=1,解得a=3.0,所以②正确。因为5.B【命题意图】本题考查组合知识、古典概型的概率，sin(A+C)+2 sin Bcos C=2 sin Acos C+sin Ccos A.整理，得【解析】由题意，得A={x-2
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