[百师联盟]2024届高三开年摸底联考语文答案

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4.(1)C(朗格多克蝎的:态屹立于宇宙星河之中,鲲飞得极尾巴放伸直时,针尖是向:高、极远、极稳,有力争上游的寓下的,要使用这件兵器,就必意,同时也有吉祥的寓意,是对中须把它抬起来。)(2)示例:法布尔国空间站最美好的祝福。用野外观察和实验的方法研究昆16.①红梅枝条快要干枯②虫的本能和性。他从不满足于不抱希望③枝条冒出花蕾④欣仅仅记录昆虫的生活,他关注的是慰、满足昆虫整个活生生的生命过程。他17.写朋友家的红梅怒放,引的这种野外观察和实验的方法,处出下文对“我”家那盆红梅的叙写;处洋溢着对生命的尊重,对自然万将朋友家怒放的红梅与“我”家无物的赞美声无息、没有开花希望的红梅进行5.(1)铜雀春深锁二乔(2)我:对比,突出“我”家红梅的与众不报路长嗟日暮(3)惊起沙禽掠岸同,为后文表达花儿需要慢慢绽飞(4)没有屈曲盘旋的虬枝(5)放,人们也需要慢慢生活的主旨作大漠孤烟直(6)采菊东篱下悠然铺垫。见南山18.运用排比的修辞手法,传.一个“破”字触目惊心,令人神地写出红梅直面风霜、不畏天寒满目凄然,痛切地传达了诗人忧国地冻的傲然和坚韧,表达了“我”对伤时的感情。红梅的喜爱和赞美之情。另外,读7.这首诗抒发了诗人忧国伤来朗朗上口,气势充沛,富有节奏时、念家悲己的感情。感和诗意美。8.B(A.连词,表转折/连词,表19.承上启下(过渡)。由上文顺承;B.均为结构助词,的;C.名写红梅精神的象征,以及“我”家红词,内城/名词,城墙;D.动词,做,梅因迟放而延长了花事,转为对生担任/介词,为了。)活感情的讨论,引起下文对德里9.(1)凭着天下人都归顺的条:克·贾曼的故事和表达作者不急不件,去攻打那连亲属都反对的寡躁,不忮不求,慢慢绽放,慢慢微助之君。(2)冉求不是我的徒弟,笑,方能走进生活乃至世界最深处子弟们敲着鼓去进攻他就可以了。的感悟。10.由此观之/君不行仁政而20.作者先写自家的红梅无声富之/皆弃于孔子者也无息,灰湫湫的枝条看上去都要干11.重视人心所向,内部团结;枯了,根本没有开花的希望,这是不使用武力威霸天下;禁止用战争夺:抑;接下来写“忽然发现枯涩的枝取他人城池。条上冒出了几星小小的花蕾”“花12.示例:神舟启新程,天官再朵开始绽放,虽然小小的,但每一会师。或:再问苍穹,三英携手天朵都是那么精致”,这是扬。欲扬空驻;同游霄汉,万里航程科技研。先抑使文章波澜起伏,富于变化13.C(早期的神舟飞船是整舱突出了“我”家红梅的与众不同,表加压。)达了花儿需要慢慢绽放,人们也需14.航天科技集团八院805所要慢慢生活的主旨。设计研制的对接机构,为航天员进21.略。入空间站搭建了一条安全可靠的第15期“太空廊桥”;航天科技集团五院2版510所研发的舱门快速检漏仪,实《中国石拱桥》随堂自查现了对飞船舱门和对接面的快速、1.桥墩雕刻ging xicào准确检漏;航天科技集团九院7712.D所研制的舱载医监设备,是飞船航3.中国石拱桥具有一般石拱天员生理信息测量系统的数据处桥的特点,即“不仅形式优美,而且理中心,担负着航天员“临床护士”结构坚固”,此外,中国石拱桥历史的重要角色;中国电科研制的混合悠久,分布广泛,形式多样,有不少式步进电机,为科学实验和航天员惊人的杰作提供“舒适”环境。4.赵州桥和卢沟桥既有共同15.示例:同学们,“神舟十六点,也有不同点。赵州桥是“独拱”号载人飞行任务”标识整体设计融石桥,卢沟桥是“联拱”石桥,既有入了中国神话传说中的神兽共性也有个性。作者选择这两个鲲,主体图案为鲲身披祥云向上游事例可以起到互相对照、互相补充动环抱空间站,空间站以昂扬的姿的作用,说明了中国石拱桥形式多第2页
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