琢名小渔·2024届高三年级考点评估测试卷(二)2英语试题

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[干扰项分析]skills at playing games.(通过提高他们己的会员花费A.They would have stronger and whiter解决游戏中问题的能力)虽然玩俄罗45.B。根据I bent...But…His eyes wereteeth.(他们的牙齿会更坚固和更洁斯方块可能会提高解决问题的能力wide open.可知，作者并不需要指那白。)文章提到两组中90%的参与者没但这不是玩俄罗斯方块游戏的治疗方些五彩斑斓的鱼让儿子看。有出现新的蛀牙，但未具体说明这种法减少闪回的主要机制。治疗的重，点46.A。根据His eyes were wide open新型羟基磷灰石牙膏会使牙齿更坚固是让大脑专注于竞争性的图像following.可知，此处指儿子表现出的和更洁白。34.A。理解词汇。根据最后一段People好奇。C.They would have no potential dentalwho are suffering from flashbacks should47.A。根据His eyes were wide open..wasproblems.（他们不会有任何潜在的牙first seek evidence-based treatment fromso pure.可知，儿子的反应让作者惊讶齿问题。)文章只说明使用该牙膏的参a healthcare provider..可知，研究人员建得哑口无言」与者在为期18个月的试验过程中几议玩俄罗斯方块游戏不应该成为看医48.B。根据语境可知，看到儿子对周围环乎没有新的蛀牙。因此，不能得出没有生的“替代物”，患者应该首先向医疗境如此好奇时，作者意识到自己一直匆任何潜在牙齿问题的结论。保健提供者寻求循证治疗忙地生活着。D.They would have to change tooth-35.B。理解主旨要义。通读全文可知，本文49.C。根据语境可知，作者有意放慢了脚paste regularly.(他们需要定期更换牙主要介绍了一项关于玩俄罗斯方块游步，尝试通过儿子的眼睛来观察周围的膏。)文章中提到参与者在为期18个戏在治疗剑伤后应激障碍上的作用的世界。月的临床试验中随机领取牙膏，并且研究：它能减少创剑伤闪回发生的频率，50.A。根据His eyes..following..可知，儿每六个月会检查一次牙齿状况，并未从而缓解患者的精神创伤子对周围事物很感兴趣，与周围环境保说明需要定期更换牙膏。七选五持协调一致D【主题语境】人与社会历史、社会与5l.D。根据either to let.or to embrace.【主题语境】人与社会一科学与技术文化可知，作者可以选择要么让无聊和忧虑【语篇导读】本文是一篇说明文。英国心理【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍吞噬自己，要么拥抱周围环境。学家Emily Holmes通过研究发现，当人们了三个影响城市公共交通使用率的因素52.B。根据语境可知，此处指让无聊和忧经历创伤时，可以通过让受试者在记忆还即城市密度、公共交通的可获得性以及步虑吞噬自己。未完全形成时专注于其他的图像来减少行的便利程度。53.C。根据I used to..But..tiny things可创伤的闪回次数。玩俄罗斯方块游戏则成36.A。此空设于段中，与上文存在指代关知，作者过去认为只有宏伟的事物才值为一种有效的千预方式，它需要使用人们系，下文与其存在解释关系。该句中的得敬畏」的空间想象力，从而使人们更容易将注意this case指代上一句提到的“城市公共54.D。根据语境可知，作者错过了生活中力从痛苦记忆中分散出来交通未能得到充分使用”这一现象；下那些非几的微小事物，比如笑声」【语块积累】文进一步解释造成这种现象的原因。55.B。根据上文可知，儿子对生活的欣赏①traumatic experiences创伤经历37.D。此空设于段首，是本段主题句。通读告诉我们，生活中的乐趣无处不在，我(②PTSD创伤后应激障碍本段可知，本段旨在介绍城市密度是们要有一双擅于发现的眼睛③flashback闪回造成城市公共交通未能充分使用的一语法填空(④backdrop背景个重要原因主题语境】人与自然一环境保护⑤get solidified into mind在脑海中变得38.G。此空设于段尾，与上文存在因果关【语篇导读】本文是一篇记叙文。生物学家牢固系。在一些人口密度大的城市，公共交Tim Wong通过改善栖息地和细心照料⑥in one's mind'seye在想象中通的使用率反而低于人口密度小的城成功拯救了旧金山本土的一种濒临灭绝⑦Tetris俄罗斯方块市，这是因为其有非常宽阔的街道、大的蝴蝶。这个故事告诉我们，保护工作可⑧a surrogate for替代物型街区和远离街道边缘的建筑以从任何地方开始，每个人都可以为保护⑨evidence-based treatment循证疗法39.F。此空设于段中，与上文存在指代关本土物种做出贡献。⑩clinical evidence临床证据系，与下文存在转折关系。本句中的32.D。理解具体信息。根据第一段such urban environments指代上一句中56.a。考查冠词。分析语境可知，此处意为emotionally painful,but they can also make的well-maintained and safe streets;在“一个资深生物学家”，表示泛指，故填you unable to focus your attention,which维护良好、安全的城市环境中，人们更不定冠词a。can lead to problems at work or school愿意走更远的路去乘坐公共交通，但57.struggling。考查非谓语动词。分析句子可知，创伤经历引起的闪回主要会造成是在狭窄或维护不善的城市环境中情成分可知，此处缺少a butterfly species个体的情绪不适和难以集中注意力况是相反的。的后置定语；且a butterfly species与33.B。推断。根据第二段和第三段可知，人40.B。此空设于段中，与下文是并列关系struggle之间为主动关系，应用现在分类的记忆不是一下子形成的，而是慢慢本句和下一句分别介绍了建设更多的词形式，故填struggling形成的。据此Emily Holmes想在闪回公共交通基础设施可以带来的好处58.which。考查非限制性定语从句。分析句发生时给患者提供一个竞争的图像来即减少对私家车的依赖和促进城市的子结构可知，此处是一个非限制性定语分散他们的注意力。再根据第四段可移动性从句，从句缺指物的主语，故填which。知，人们在玩俄罗斯方块游戏时需要充完形填空59.f0r。考查介词。根据句意可知，此处表分运用他们的空间想象能力，从而起到【主题语境】人与自我生活与学示需要额外帮助的对象，for“对于；为'i分散注意力的作用。【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。在带符合语境，故填for。[干扰项分析]孩子去水族馆游玩的过程中，孩子对周围60.limited。考查形容词。分析语境可知，此处需用形容词作定语，故填limitedA.By increasing the frequency of positive的一切所表现出的欣赏和专注，给作者上memories.(通过增加积极记忆的频率)》了生动的一课：生活中的乐趣无处不在，6l.Fortunately。考查副词。此处需用副词这个选项在文章中没有得到支持。玩我们要有一双擅于发现的眼睛。做状语，故填Fortunately俄罗斯方块游戏的治疗方法并不是专41.A。根据..interest in my tricks soon.可62.to make。考查非谓语动词。分析句子结注于增加积极记忆的频率，而是减少知，作者玩戏法想吸引儿子的兴趣，occupy构可知，此处需用动词不定式作目的状闪回的发生在此表示“使（某人）感兴趣。语，故填to makeC.By training their brains to gradually 42.C like playing a tape...and repeat63.them。考查代词。此处需用代词作介词adapt to flashbacks.（通过训练他们的大可知，作者想让循规蹈矩的生活更有of的宾语，故填人称代词的宾格形式脑逐渐适应闪回)这个选项是不准确意思them的。玩俄罗斯方块游戏的治疗方法并43.D。根据battled groups of noisy.可知64.conservation。考查名词。此处需用名词不旨在训练大脑适应闪回，而是通过水族馆嘈杂且拥挤，故第一次旅行混作主语，故填conservation打断或改变创伤记忆的形成和巩固来乱不堪。65.is。考查主谓一致。分析句子结构可知减少闪回的发生。44.C。根据make the most of..tried again动名词短语在句子中作主语，表单数概D.By improving their problem-solving可知，作者决定要最大程度地利用自念，且表示一般状况，故填iS。