河南省开封五校2023~2024学年高二上学期期末联考语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024开封五县高二期末联考
    2、2023-2024开封市高二下学期联考
    3、2024开封市高二期末考试
    4、2023-2024开封市高二年级期末考试卷子答案
    5、2023-2024开封市高二下学期期末调研卷
    6、开封市2024期末五县联考
    7、2023-2024河南省开封市五校联考
    8、2023-2024开封市五县高二期末联考
    9、2023-2024开封市五县联考高二下学期期末考试
    10、2023-2024河南省开封市联考高二
焦作市普通高中2023一2024学年高三第一次模拟考试语文·答案(1~3题,6~7题,11~12题,15题,19题,每小题3分)1.答案B命题透析本题考查理解分析材料内容的能力。思路点拨“这些意象理论都是当代中国美学理论的思想源头”中“意象理论”的概括错误,由原文第二段“先秦哲学家和思想家…提出一系列重要命题与观点…对于中国古代意象理论和思维方式的形成产生重要影响,并成为中国美学理论体系建构的活水源头”可知,庄子提出“象罔”命题,先秦儒家主张以“象”比德,都是在对“象”进行哲学阐释和理论超越后提出的命题与观点,它们启发了意象理论,而它们自身并不是意象理论。2.答案A命题透析本题考查整体概括、理解材料内容的能力。思路点拨“这意味着…由关注美学理论转向研究具体的艺术审美实践”强加因果且曲解文意。从文中看不出“中国艺术种类繁多,形态丰富多样”是中国美学史研究应“转变”思路的原因。由原文第四段可知,文章的观点是中国美学史研究应该是将哲学美学方法理论与具体的艺术审美实践相统一,而不是从一个方面转向另一个方面。3.答案C命题透析本题考查分析论点、论据的能力。思路点拨C项所说的经典中“天人合一”思想,并非本文所阐述的中国传统意象美学理论研究这一话题,不能作为本文的论据。A.陈良运教授美学著作《中国诗学体系论》的例子可以证明原文的观点。B.《周易》中的思想证明先秦先哲对“象”文化进行了哲学层面的阐释,可以证明原文的观点。D.北京大学彭锋教授的主张,体现了当代学者寻求中西美学的对话与沟通,建立具有现代意义的美学思想体系的积极探索,可以证明原文的观点。4.命题透析本题考查概括文章内容的能力。答案①思维方式:中国古代思维方式中包含着丰富的“象”的文化基因。②哲学思想:先秦有一系列关于“象”的哲学阐释命题。③美学理论:中国传统美学理论以意象为中心,形成许多关于审美意象创造的理论观点。④审美实践:中国传统艺术审美形态重视审美意象的创造。(每点2分,答出任意两点即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)5.命题透析本题考查结合材料分析具体的观,点态度的能力。答案①意象美学应立足于本土,寻求中西美学融合,为中国当代美学提供发展路径与方向。②意象美学应连接传统与现代,阐释当代艺术和审美现象,引领当代艺术的创造。③意象美学应重视美的精神价值,助力当代人精神境界和审美层次的提升。(每点2分,意思对即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)6.答案A命题透析本题考查分析鉴赏小说相关内容的能力。一1一
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