陕西省2023~2024学年九年级上学期阶段性学情分析(三)3道德与法治(RJ)试题正在持续更新，目前2024届衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
3道德与法治(RJ)试题)
基础题与中考新考法·九年级·全一册·道德与法治(2)(中考新问法·观点评析)请你对小江和小美的观思路引导点进行评析。评析类设问，先判断观点正确与否，规范作答再结合教材知识组织答案(3)活动结束后，小明同学设计了以下普法活动方案，请你帮他完成这份普法活动方案的设计。结合活动形式，可知此次普法活动普法活动方案与“预防犯罪”有关，围绕“预防犯一、活动主题：①罪”拟定，注意语言简练，有号召性·结合活动形式，可推测其目的在于二、活动目的：②引导学生预防违法犯罪；结合活动类型（普法活动），可从引导学生尊三、活动形式：发放预防青少年犯罪宣传资料：开展预防法学法守法用法角度作答青少年犯罪宣传讲座等。自我总结氢警示类设问方法讲解(1)分析材料中人物言行的不当之处。(2)结合材料中涉及的后果或者危害等联系教材知识。(3)此类设问一般落脚在做法，结合教材知识回答对自己今后行动上的警示。近3年全国中考试题涉及的新问法有“从…中汲取的教训是什么；…应有的反思是什么”等。。观点评析类设问方法讲解(1)判断正误。判断所给观，点是否正确，即“是什么”。(2)说明理由。若观，点正确则需要寻找支撑正确观,点的教材依据；若观，点错误则需要找到与教材对应的正确观点，或分析错误观点产生的消极影响（危害)以及要承担的后果。(3)阐述做法。根据材料所反映的信息，就材料中的观点谈做法。近3年全国中考试题涉及的新问法有“就…发表你的见解、对…作出简要评论、对…进行评析/辨析”等。26
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