昆明市第一中学2024届高中新课标高三第五次二轮复习检测语文答案正在持续更新，目前2024届衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A面线句运用了排比的修辞手法写宝玉的语言和行为，表现了宝玉的款软与不安。12.下列对材料有关内容的概述不正确的一项是(3分)B.画线句采用”一时”开头的比较整齐的句式突出了宝玉对晴雯的心疼和体贴。A.真正的明君，其命令能够向下贯彻，其恩泽能够普遍施予，其臣子能够勤奋工作，而且能\C线句对宝玉一时命歇一歇，一时命靠着的描经罗写出了晴雯的病情之重。如实反映情况，这是因为明君善于用人，不单单凭借个人之智。)面线句写了晴雯补装时宝玉嘘寒同暖，技衣垫枕的言行，写出了宝玉等待人的特点。B,材料一的作者认为，对于人们提出的策略，不必管提出者地位是高是低、身份是贵是贱，8林语堂先生曾评价睛安“雯坏处，在其野嘴是舌，好处在其烂漫天真。”林语堂先生评价只要策略优秀就可以实行，不然，即使卿相提出的策略也未必采用。晴雯“野嘴烂舌”你是否认同？为什么？请结合选文内容或《红楼梦》其他相关内容分析。C国家、君主的存亡安危，与君主听取臣下进言的态度有关。拒绝听取臣子进言，国家即便眼前安，将来也必有危险。(4分)D.鲍叔牙希望齐桓公莫忘前耻，齐桓公虚心接纳了进言，终成霸业，可见只要君主善纳谏9.缝补本是小事，作者为何赞晴雯“勇”呢？请结合情节加以分析。(6分)合就能在臣子辅助下成就霸业。二、古代诗文阅读(35分)13.把文中画横线的句子和教材中的句子翻译成现代汉语。(8分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）(1)惠子谓庄子曰：“魏王贻我大欹之种，我树之成而实五石。”(4分)阅读下面的文言文，完成10~14题。(2)无贤则不闻极言，不闻极言，则奸人比周，百邪悉起。(4分)材料一人主者，以天下之目视，以天下之耳听，以天下之智虑，以天下之力争。是故号令14.两则材料的论点有何相同之处？主要论证方法有何不同？(3分》能下究，而臣情得上闻。是故贤者尽其智晒不肖者竭其力德泽兼覆而不倒群臣劝务而不息(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）》所以然者，何也？得用人之道，而不任己之才者也。故假奥马者，足不劳而致千里；乘舟楫者，阅读下面这首诗，完成15~16题。不能游而绝江海。夫人主之情，莫不欲总海内之智，尽众人之力，然而群臣志达效忠者，希不困白马篇其身。使言之而是，虽在褐夫刍莞，犹不可弃也；使言之而非也，虽在卿相人君，揄策于庙堂之曹植上，未必可用。明主之听于群臣，其计乃可用，不羞其位；其言可行，而不责其辩。暗主则不然，白马饰金羁①，连翩西北驰。借问谁家子？幽并②游侠儿。少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿疏远卑贱者，竭力尽忠，不能知也昔秉良弓，桔失⑧何参差。控弦破左的④，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴千至3(节选自《淮南子·主术训》)猿，勇剽若豹螭。材料二言极则怒，怒则说者危。非贤者孰肯犯危？而非贤者也，将以要利矣；要利之人，边城多警急，胡虏数迁移。羽撤从北来，厉马登高堤。长驱蹈句奴，左顾凌鲜卑。弃身锋犯危何益？故不肖主无贤者。无贤则不闻极言，不闻极言，则奸人比周，百邪怎是。若此则无刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻？名编壮士籍，不得中⊙顾私。捐躯赴国难，视死以存矣。几国之存也，主之安也，必有以也。不知所以，虽存必亡，虽安必危。所以不可不论忽如归。也。齐桓公、管仲、鲍叔、宁戚相与饮。酒酣，桓公谓鲍叔曰：“何不起为寿？”鲍叔奉杯而进曰：【注释】①羁：马络头。②幽并：幽州和并州，民俗任气尚侠。③搭矢：用楷木做箭杆的箭。④的：箭气。“使公毋忘出奔在于莒也，使管仲毋忘束缚而在于鲁也，使宁戚毋忘其饭牛而居于车下。”桓公下文的“月支”“马蹄”都是箭靶名称。⑤接飞猱：射中飞猿。⑥中：心中。避席再拜曰：“寡人与大夫能皆毋忘夫子之言，则齐国之社稷幸于不殆矣！”当此时也，桓公可15.下列对这首诗的理解和赏析不正桷的一项是(3分)与言极言矣。可与言极言，故可与为霸。A.起句气势不凡，“白马”“金羁”，一白一黄，色彩鲜艳；“连翩”“驰”，写出了马的雄姿：看(节选自《吕氏春秋·贵直论·直谏)似写马的雄骏，实则写人的英武，也显示了军情的紧急，10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂B.“控弦”四句，选用“破”“摧”“接”“散”四个动词，运用白描手法从左、右、上、下不同方位黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)表现游侠儿的高超武艺。是故A贤者B尽其智而不肖者D竭其力上德泽F兼覆G而不偏中群臣I劝务J而不怠。C,“羽檄”四句将人物放在严酷的战争环境中来塑造，写游侠儿驰骋沙场，英勇杀敌的情11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说不确的一项是(3分)景，“蹈”“凌”二字有力地表现了他压倒敌人的英雄气概A.乌荛，“刍”指割草，“荛”指采薪，它们相连，在文中指割草采薪之人D.全诗语言华茂劲健，韵律铿锵急促，感情一气贯注，加之布局严整，环环相扣，如江河直B责，责备，与现代汉语中“引咎自责”中的“责”表达的意思是相同的下，不可遏止，从而形成了一种刚健明快，豪壮昂扬的格调。C/再”意为两次，与《曹刿论战》中“再而衰”中的“再”含义不同。16,曹植的（白马篇》和秦风《无衣）均表现了慷概赴敌，捐驱济难的豪情，在表现这种豪情时二D.“为寿”意为敬酒祝寿，与《鸿门宴》中“庄则入为寿”的“为寿”含义相同。者运用的手法有何异同？请结合诗文分析。(6分)高二年级语文诚题第6页（共8页）高二年级语文试题第5页（共8页）牙6.当你走在放学的路上突然遇到一只凶猛狂躁的大狗，会感到毛骨悚然，心倒月人、个别句子较精彩个别地方有新意灰出冷汗下得脸色在电不有关花不留胸的发感持经，它使你的时
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