[阳光启学]2024届全国统一考试标准模拟信息卷(一)1语文LL答案

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1、2024年全国高考信息模拟试卷四语文
2、2024年模拟信息卷二语文
3、2024年全国高考信息模拟试卷语文答案
4、2024年全国高考信息模拟试卷(一)语文答案
5、2024年全国高考信息模拟试卷一语文答案
6、2024年全国高考信息模拟试卷二语文
7、2024年全国高考信息模拟试卷二答案
8、2024年全国高考信息模拟卷四语文
9、2024年高考信息模拟卷四语文
10、2024年全国高考信息模拟试卷一语文

B。痘哥带着小布开蒸汽车到黑石城卖粮食，买重要的能源核心和金属锭，替小布的爸爸接孤女，可见他是一个值得托付和信任的人。C。阿璃的最后一跳，是她在得知真相后的自我解脱，作者设置这一结局，表达了对阿璃滥用科技伤害人类的批判。D.科幻立足现实，文中村庄处于未来世界地球的太阳系外殖民星球，但村人的生活方式和文化记忆延续的是我们熟悉的地球文明。7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.句子①交代了村庄的来源和高塔的作用，勾起读者的好奇心，呼应了题目，也为下文的一些情节做了铺垫。B。句子②中的“冷清”“薰素”泣染了季节和战事给村庄带来的肃杀氛用，暗示着人类被机器人猎杀的惨烈。C.句子③通过军官抓住问愿关键的问话，引出了下文的场景和解答这个问题的主要人物，使叙述节奏紧凑。D。句子④的“笑”和“眼泪”写出了阿璃矛盾复杂的心情，她以自认为善意的方式保护人类，却又深深伤害了人类8。阿璃的身份揭晓，令人震惊，但前文实则有多处铺垫和暗示，请找出两处加以分析。(4分)答：9.。小布并非小说的主角，作者却赋予了这个人物很多职能，请以“见证·科技·人性”为关键词，为小布写一份角色分析报告。(6分)答：二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下而的文言文，完成10~14题。材料一：齐拉公饮酒醉，意其冠，耻之，三日不朝。管仲日：“此非有国之耻也？公胡不雪之以政？”公曰：“善！”圆发仓图赐簧穷，论图圆出薄罪。处三日而民歌之日：“公胡不复逢冠乎？”或日：管仲雪拉公之耻于小人，而生拉公之耻于君子矣。使检公发仓图而赐贫穷，论图国而出薄罪，非义也，不可以雪耻：使之而义也，检公宿义，须遗冠而后行之，则是拉公行义非为意冠也？是虽雪遗冠之耻于小人，而亦逢义之耻于君子矣。且夫发仓图而赐赏穷者，是赏无功也论图国而出薄罪者，是不诛过也。夫赏无功削民价幸五塑千上：不选过则民不面易为非，此乱之本也，安可以雪耻鼓？(节选自《韩非子·难二第三十七》)材料二：真观七年，太宗词侍臣日：“天下愚人者多，智人者少，智者不肯为恶，愚人好犯宪章。凡杖宥之恩，惟及不轨之辈。古语云‘小人之辛，君子之不幸。”一岁再敝，善人暗哑。几养粮苏者伤禾稼，忠奸完者藏良人。青文王作罚，利进无放。又勇先主尝谓诸葛亮日：·吾周旋除元方、郑康成之间，每见启告理乱之道备矣，曾不语做。”故诸葛亮治蜀十年不散，而蜀大化。梁武帝每年数散，卒至倾殿。表迷处煮太仁之账故我有天下以来绝不放散。今四海安宁，礼义兴行，非常之思，弥不可数。将恐感人常霁倦幸，版欲犯法，不能改过。长孙皇后遇疾，渐危葛。皇太子启后日：“医药备尽，今尊体不穆，请泰放四徒，并度人入道，算蒙福佑。”后日：“死生有命，非人力所加。若修福可延，吾煮非为恶者：若行善无放，何福可求？做者国之大事，佛道者，上每示存异方之教耳，常恐为理体之弊。岂以吾一妇人而乱天下法？不能依汝言。”(节选自《贞观政要·赦令第三十二》)