高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(三)3文科综合(新教材L)试题

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理信息，描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力。盆地形成和红层堆积是红层地貌形成的物质基础，构造抬升和外力塑造则是其形态特征的主要成因。在盆地形成和红层堆积阶段，沉积物质在盆地内逐渐堆积并压实，最终形成了坚硬的红色砂岩。在构造抬升阶段，由于板块运动等因素的影响，原本位于低洼盆地内的砂岩被拾升到了高处。最后，在外力塑造阶段，风化、侵蚀等自然力量对砂岩进行了削减和改变，使原本缓的砂岩逐渐被侵蚀发育成陡峭的悬崖峭壁。故B选项正确。9.A【解析】本题考查南澳岛大雾的特点及原因，同时考查学生获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力。由材料可知，南澳岛大雾主要出现在2~4月，集中出现在春季和冬季，夏秋季节较少，季节变化较大，①正确；南澳岛大雾开始出现在14℃左右，集中出现在17℃~26℃，消散于28℃，②错误；南澳岛周围海域广阔，暖海水面的水分蒸发，不断扩散到冷空气层内，水汽受冷凝结，达到过饱和状态，最终形成大雾，③正确；当强冷空气过境时，近地面风力大，气压较高，不利于雾的形成，④错误。故A选项正确10.B【解析】本题考查促使大雾消散的主要原因，同时考查学生获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力。日出后太阳辐射出现并不断增强，使地表温度回升，地面辐射增强，气温上升直至趋近28℃，大雾逐渐消散。故B选项正确。11.D【解析】本题考查连续多日大雾的影响，同时考查学生获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力。受大雾影响，白天大气对太阳辐射的削弱作用加大，气温下降；夜间大雾能够增强大气逆辐射，气温升高，昼夜温差减小；连续大雾天气，会极大减少日照时间，光照较弱，雾天低温、高湿，导致作物光合作用效果差，对作物生长危害很大。故D选项正确。12.A13.C14.D15.A16.D17.B18.C19.B20.A21.A22.D23.C24.B【解析】本题考查先秦用人制度，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知，从以血缘为依据的选官标准，到唯才是举，这一变化反映了春秋战国时期的社会转型，故选B项；先秦时期，中央集权制度尚未建立，故排除A项；材料反映不出宗法观念的崩溃，故排除C项；世家大族的崛起与材料“只在布衣中”不一致，故排除D项。25.C【解析】本题考查汉代天文学，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知，司马迁的这些天文学思想体现了天人合一、尊卑等级观念，明显受到了儒学的影响，故选C项；A项说法夸大了史实，故排除A项；材料没有论述天文学与农业的关系，故排除B项；材料没有关于汉代天文学与同期世界天文学发展情况的对比，无法得出汉代天文学领先世界的结论，故排除D项。26.D【解析】本题考查北宋城市的经济功能，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知，北宋开封的部分街道成为图书、商品交易的重要场所，这反映了商品经济的发展，表明城市的经济职能增强，故选D项；材料体现不出城乡经济联系，故排除A项；开封是北宋首都，草市指的是乡村集市，故排除B项；城市商品经济发展并不意味着政府放松了对经济的控制，故排除C项。【高三文科综合·参考答案第2页（共8页）】5002C