重庆康德2024年普通高等学校招生全国统一考试 高考模拟调研卷(二)2英语试题

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本文是一篇说明文,主题语境是人与社会。文章主要介绍了如何编写故事。36.A【解析】根据下文,要创作一个故事,你需要主角或角色,以及与他们为敌或为友的人。因此,正确答案是A,即开发你将用于故事的角色。37.B【解析】根据上文“Use action and plot to progress your story.."以及下文的"Instead,show them.”(以行动和情节来推动故事,而不是直接告诉读者)可知,B选项“写作的时候,不要把记得计划告诉读者”承上启下,符合语境。38.G【解析】在文中提到,向读者展示而不是讲述,可以让读者更好地理解人物性格,例如通过描述主角Mry总是花几个小时在图书馆翻阅参考书来展示她的勤奋,而不是直接告诉读者她很勤奋。因此,G选项“后者让读者知道她是勤奋的,而不需要你直接告诉他们”符合文意。39.E【解析】根据上文,选择一个读者相信的场景,即使故事设定是奇幻世界,也应该有一些现实元素”,可以推断出答案应该是与故事背景或时间地点相关的选项。因此,答案是E.Tyto make it sound like a place that someone would want to read about.4O.F【解析】在原文中提到了“Brainstorm your plot and organize it in an outline before youget writing”,意思是“在写作前,对你的情节进行头脑风暴,将其整理成一个大纲”,因此可以得出答案为F,即使用大纲或其他形式的组织来保持情节的连贯性。完形填空本文是一篇记叙文,主题语境是人与社会。文章讲述了患有唐氏综合征的Miky踢错球门为对手获得一分导致比赛结果为局的故事。41.D【解析】根据前文the score was two to one及文末的Everybody won可知我儿子的队伍处于领先地位,故选择lead。42.C【解析】根据前后文语境可知,比赛现场家长们到现场围观并加油助威,故选择surrounded。43.A【解析】根据下文Mikey stepped back and gave it everything he had可知,Mikey后退并用尽全力射门,在此之前应该描述球滚动到他面前,故选择rolled。44.B【解析】根据前后语境可知,观众们“射门"的呼声回响在整个球场,故选择echoed。45.C【解析】根据下文可知Mikey进球了,所以此处描述人群欢声雷动,故选择erupted表达“突然发出(叫喊声)"的意思。46.B【解析】根据第四段第一句话的quietness可知,此处为同义词复现,故选择silence。47.C【解析】根据下一句的mistaken可知,此处为同义词复现,故选择wrong.。48.A【解析】根据本句语境可知,Miky患有唐氏综合征,在他眼里球门没有敌我之分,他甚至在“对手”进球时拥抱他们。49.C【解析】根据本句的拥抱、大喊“我进球了!我进球了!"可知Mky“欣喜若狂”,因此选择joyfully。50.B【解析】根据下文两句可知事实并非我所“担心"的那样,我儿子“举手”和Miky击掌,因此倒推此处表达我此前很担心,屏住“呼吸”,故选择breath。51.A【解析】结合前面语境可知我不太确定儿子会做何“反应”,故选择react。,52.C【解析】结合下文语境可知,此处表达事实并非我所“担心"的那样,我儿子“举手和Miky击掌表示祝贺,故选择worried。53.D【解析】根据本句的high-five可知我儿子“举手"和Mikey击掌表示祝贺,故选择raisedup。54.A【解析】根据第二段末句可知,此处为同义转换描述Mikey进球了,故选择goal。55.B【解析】根据第一段第二句我儿子的队伍以2:1领先,第二段末句Miky进球了,及全文末句所有人都赢了可知此处指这次比赛结果为“局”,故选择te表“局"的含义。5