辽宁省名校联盟2023年高二12月份联合考试英语B答案

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    5、2023-2024辽宁省名校联盟高二9月份
    6、2024辽宁省名校联盟高二6月
    7、2023-2024辽宁名校联盟高二9月
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    9、辽宁省名校联盟2023-2024学年度高二4月份联合考试
    10、2023-2024辽宁名校联盟高二6月
《双语学报·辅导测评周刊》2023-2024学年高一RX版·新教材新高考第2期测试题参考答案及部分解析第2期测试题参考答案25.B.理解具休信息.报据第三段“Do not think40.A。此空设于段中,下文与其存在顺求关系。本too muchover it just put whateycomes into句指出祈头食品很容易准备和获取下文指1-5 BBACA6-10 ABCBA11-15 BCBCByour mind可知,美老师告诉作者“不要想出这对人们来说可以节省时间,如果赶时间16-20 AACAB 21-25 CBDBB 26-30 DACAC太多,只要把脑子里想的东西西在画布上就可人们可以很快让人把食物做好并打包带走。31-35 BACAB 36-40 FCBGA41-45 CBCAB以了:尽自己最大的努力,你就会做好的。完形填空46-50 DCBAC 51-55 ADBAD此可知这位老师在鼓励作者自由创作。导语:本文是一篇记叙文。一位女士用自己已56-65 (One possible version)26.D。理解态度。根据第四段tca气K手制的拔肩送给在医院接受手术的可事,使地programs57.completely58.which59.forcompletely off guard可推知,作者没想到海战胃接60.expected61.successful自已能兼得奖品,这个得奖让作者猝不及4l.C。报据下文..“Mavbe the shawl could be62.the63.trying64.to have,盛到很“意外27.A。理解主旨要义。根据最后一段I wouldiven to Susan可知,作者刚开始制作披肩写作(One possible version)have never realized the talent I had for时,不知道谁将会“收到”它。painting.可非知,作者认为如采不是这位美42.B。极上文“She'll have an opHello,everyone!术老师,地可能永远不会意识到自己在绘画immediately可知,这对Susan来说是件My name is Li Hua,and I'm very glad to方而的天赋,因此对老师是感激的。“国难的"事情introduce myself to you here.43.C。极据上文内容可知,作者对Susan的遭遇I'm16yearsold nowI'm a cheerful and导语:本文是一篇说明文。主要介绍了累尔outgoing boy who loves making new friends and本地区一项名为“Breathe Melbourne'”的研究计44.X。根据上文But I only saw har in mcctingsexploring new things.Some of my hobbies include划这个项目要求孩子们背特殊的书包来帮助可知,作者和Susan没有私下“交谈”过。reading books,playing basketball,and leaming究人员收集数据。以减少该地区的空气污染45.B。报据下文..to receive something personalnew languages.I think trying different things can和景步店可知,作者想到送Susn私人的东西会不会help me develop new skills.As for my dream,I28.Cs理解具体信息。报据第一by让地感到很“奇怪”。hope to bee a successful budayvaluable data可中这们释在and create jobs for many people.46.D。报拇上文But I only sw her不我然,and we'd neverThank you for listening to myse-ntroduct山on种书包也可以作为空气质量阅读器,帮助用I look forward to getting to know all of you better的”同事送的礼物。学家寻找减少空气污染的方法,即帮助科学in the days ahead.蒙获得有用的息。47.C。根据下文I put the shawl in a box,.and其一Paragraph 1:29.A。理解具体信息。报据第二段..due to the、所的a地0可知,作者满问了Ssanhigh air pollution levels and asthmaratesWhen we drove to the seller's yard,we saw mythere..及第三段More children in these48.B。极据下文Friends and familygiving herblue truck with a SOLD sign on it.Next to it wasgood wishes..可知,Susan拥有很多-支持。thebrowntruck,alsowithSOLDsign孩子们哮喘发病率高,即49.A。极据上文内容可知,作者想要这个披局Disappointment appeared on Dad's face as henoticed it.Then I told him."Dad,could you please孩子们遗受着空气质量较差的危害。给Susan带去“温暖”。go inside the showroom and tell the salesman I'll30.Ce理解词汇。极据第三段because it50.C。极据上文nsure if Susanbe back as soon as I park the car?"Dad walkedfocuses on a group of children who we know如作著不列定若会以出”己可拍扣,这项研究关注的名子inside.without knowingman to hand themy plan.I had asked theare already at risk的是一群已经因堂气盾量差而而路风险的5l.A。报据上文I didn't mention it to anyonekeys to him.After儿量,它旨在帮助降低风parking my car,I looked through the showroom:并帮助应对else at the office..Not even Lori.可知,作者符端,因此这项研究非常“重知Susan告诉Loi关于拔肩的事情,感到很window to see how Dad would react.Paragraph 2:31.B断。报据第五段They will have a better21fI watched as the salesman handed Dad the keysunderstanding of air pollution.可推知,在这个52.D。根据下文“She didn't even let herto "his truck",the brown one.And the salesman,孩子们可以受到教育,这项研究将husband touch it.”可知,Susan进去做手术时explaineda giftfrom me.Dad was surprisod增强他们对空气污染的认识也“拿着"肩。and touched When he looked out of the window53.B。极据上文..even when she went in for theour eyes met,and we both smiled.Later that night.导语:本文是一篇新闻报道。文章通过operation .可知,作者没有想到Susan会如after we pulled up outsidee his house,I gave Dad a海象意外出现在一个镇上介绍环境北"珍和自己的斯。big hug He expressed his thankfulness for the变化和人类活动对野生动物的影响,并提出了saying the truck was wonderful and valuable.相关建议54.A。根据文章大意可知,不仅仅是作者送的肩,地的留言也让Sus的日子“明亮"起来But for me,the most valuable thing was the32.A。推断。根据文章前两段内客可知,一头海55.D。根据文章大意可知,作者意识到自己告memory of that day at the fire station and the love象意外地来到了斯卡伯勒镇中,作者道过分寻常的状祝引出下文。作的披肩“实际上”有更高的用途。we shared as a family.33.C。理解具体信息。根拇第二段…afraid of.语法填空第2期测试题部分答案解析reconsider the town's recent fireworks show导语:本文是一篇新闻报道。一位失明的女孩在投球时全场保持安静帮助地成功投篮,地call it of任.可知,Thor被气车和灯光所惊吓,所以当地决定取消圳火秀来保护希望通过自己的努力去鼓励其他有因难的人不阅读理解这只海象免受伤害。断尝试、追求成功。导语:本文是一篇应用文。主要介绍了四个34.A。理解具体信息。根据第四段.a sign of56.programs.芳查名诃。“one of+可数名诃复数近合高中生的旅行项目。climate change causing a loss of sea ice ..use形式”是固定结构,意为“…中的一个”,故21.C。理解具体信息。根据Arc0 s Journeyson which to填programs。Abroad3那分的.…place you in a safe,caring如,海象需要在海冰上休,但气侯安花sea ice to res考查刷词。修饰形客词silent应home in the area.和Centro MundoLengua致海冰减少,所以海象的休息区城变少了用其刷词形式,故填completelyesf分的.two to three weeks living with a host35.B。理解观点。分析最后可,作者介58which。考查定语从句。文是✉个非可知,这两个项目都会给学生提供了烟火对野生动物和宠物都会有危害,会号语从句,设空处用which来指代前而整句话和5家庭生活在一起的机会。致动物恐慌并受伤,所以很多城市开始选择的内客,故填which。.22.B。理解具体信息。根据Spoleto Study用灯光秀代替烟由此推之,烟火对动物59.for。考查介词。设空处用for来表示“为.“Abroad那分的.students attend daily courses简伤正在有年美王感到自豪,故填for。on art,inclufing the visual arts,可判所,这个项日可以提升学生的艺果即能七选五60.expected。.考查动诃时态。句意:我一开始没好语:本文是一篇说明文。主要介绍了街头想到自己可以投进球。根据设空处前后句子23.D。断。报据Worldwide Friends Iceland食品的发展历史以及受欢迎的原因等3部分的doingco-tou此空设于段尼,与上文存在指代关系。本61.时态可知应用一般过去时,故填expected。36.F。ssful。考查形客词。在be动诃后而应用Lights,the Midnight Sun,and special lakes句中的it指代上文中的street food可推知这个项目最近合热爱自然的人,因7此空设于段中下文与其存在解释关系其形容河形式,故填successful。为冰岛有很多自然风光,近合生态旅游。指出儿乎所有的文都曾经出现过街62.thc。考查冠词。根据后面的that blind chil-头售卖食品的现象,下文举出三个例子做了dren can't do what sighted people do.可知此导语:本文是一篇记叙文。主要介绍了高中醒说明处表示特指,故填h刚开学时的美术深上美术老师的鼓励和引导38.B。此空设于段首,是本段的主旨句。本句指63.trying。考查非谓语动词,keep doing sth意为帮助作者意识到自己的绘西天赋。出街头食品在不同的地方售卖文是围绕“坚将做某事”,故填ng24.B。拉断。报据第二段could best bring本句展开的,对此进行了县体的介64.to have。考查非谓语动诃。设空处用动词不my thoughts and emotions.可知,被美术老师39.G。此空设于段中,与上文存在因果关系。上定式作目的状语,故填to have点名之前,作者在忙着思考怎样在画上最好句指出美味有趣的食物仍然是头食品的65.kindness.。考查名诃。设空处在名诃所有格的地表达自己的想法和情感,即作者在试图茨主要焦点,本句指出因此,头食品售卖者后面,应用其名词形式与efforts并列,故填得一些创造性的想法。尝试使用特殊材料支饪金品。kindnesse
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