[达州一诊]达州市普通高中2024届第一次诊断性测试文科综合试题

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底性，排除B项：根据材料中人物的形象，无法得出基础的广泛性，排除C项。34.【答案】C【解析】据材料可知，从加利路注重实验和实践到19世纪后半期逻辑思维和经验验证并重，说明科学理论在继承中不断创新，故C项正确。“顿覆”说法太绝对，排除A项：科学家的视野对研究成果有一定的影响，但不是决定性的，排除B项：D项与材料主旨不符，排除。35.【答案】A【解析】20世纪0年代苏联的改革措施，减少了政府对经济的干预，藏轻对农民的控制，以提升农民生产积极性，促进农业发展，故A项正确。材料是减少对农民的控制，未涉及农业生产的方式，无法得出农业的现代化生产，排除B项：921年，苏联推行新经济政策，战时共产主义政策皮止，排除C项：勃列日湿夫时期推行“新经济体制”，时间不符，排除D项。41.【答案】影响：(1)提高农业生产力：促进南北农业交流：推动经济重心南移：逐渐形成北方早田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系：推动了农业科技的总结。(8分)(2)共同点：有利于农业生产力的发展：政府均发挥了重要作用。(2分)不同点：（古代）：途径上，主要有示范展示，编写农书：内容上，注重生产经验的总结：（近代）：途径多样化，尤其重视学堂教育和试验：学国外先进经验。(6分)主要原因：（古代）：学校教育主要功能是选官：农耕文明领先世界：重农抑商政策的影响：（近代）：向西方学的思潮兴起：洋务运动及清末新政的进行：近代教有和民族工业的发展。(9分)42.【答案】示例1观点：英国据起生动诠释了工业化国家模式的优越性。(2分)论述：17世纪以来，英国通过殖民扩张，抢占了大量原料产地和商品市场，为工业革命提供了重要条件。18世纪中叶，英国开始工业革命，率先成为工业化国家。机器发明带来生产力前所未有的发展，大量产品被制造出来，英国成为“世界工厂”，急需开拓更广阔的世界市场。因此，英国对外用武力发动战争，参与对世界的瓜分，促进世界市场最终形成及资本主义世界殖民体系形成。9世纪末，随着英德矛盾的尖锐，英国组织了协约国集团，成为发动一战的军事政治集团，在一战各国之间的对抗中，工业化综合势力较强的协约国集团最终战胜了同盟国集团。(8分)总之，1700一1917年国家之间的竞争主要围绕工业化进行，英国的鼎起就是其中的典例。(2分)示例2观点：苏联解体与计划命令模式密切相关。(2分)论述：斯大林时期苏联建立了高度集中的指令性计划经济体制。它排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水相对较低。虽然二战后，赫鲁晓夫，勃列日湿夫，戈尔巴乔夫都试图对这种“计划命令模式”进行改革，但始终没有突破这一体制。而与此同时，美国等西方国家在二战后在市场主导和政府调节之间不断寻求衡，既强调市场机制，又主张国家适度调控与国际协调，这一摸式保持了经济社会发展。经济实力是国家竞争的重要指标。最终，苏联在与美国的竞争中败下阵来，国家解体。(8分)总之，计划命令模式是不适合现代国家竞争的现实的。(2分)45.【答案】(1)历史背景：儒学独尊地位的确立：大一统局面的巩固（君主专制中央集权的强化）：周代巡行传统的影响。(6分)(2)影响：推进教化，促进移风易俗：使君主了解民情，监察官员，加强对地方的控制：巩固儒学的主流意识形态地位，促进文化大一统：宜扬了忠君思想。(9分)46.【答案】(1)原因：战胜国维护自身利益的考虑：美国外交思想的影响：民族解放运动的发展。(6分)(2)影响：改变了欧洲传统的大陆均势政策；欧洲出现了新的一些民族独立国家，改变了欧洲版图：制造出了新的民族问题，埋下了国际纠纷的种子：鼓舞了反对殖民主义的斗争，冲击了资本主义世界殖民体系（或答“造成了凡尔赛体系的脆弱性”)。(9分)47.【答案】(1)原因：中国近代留学教育的发展：专业学及长期的从医经验，具有良好的专业素养：个人的家国情怀：从政提供了从事医学实业的良好条件。(6分)(2)贡献：从事医生工作和医疗管理工作，为国人健康服务：加强解剖学建设，促进近代西医事业发展：建立公共卫生部门，推动近代公共卫生事业发展：发展医学教育，培养人才：管理军医事业，支持抗战。(9分)