高三2024年全国高考·仿真模拟卷(五)5文科综合LN答案

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    1、2024全国高考仿真模拟卷文科综合五答案
    2、2024高考仿真模拟卷四文综
    3、2024全国高考仿真模拟卷文科综合(三)
    4、2024全国高考仿真模拟卷文科综合
    5、2024全国高考仿真模拟卷文综答案
    6、2024全国高考仿真模拟卷文综四
    7、2024全国高考仿真模拟卷文科综合(一)
    8、2024高考仿真模拟卷文综
    9、2024全国高考仿真模拟卷文综2
    10、2024年高考仿真模拟卷文综
经济发展,故C项正确。1937年七七事变后,国共两党就达成协议,创建抗日民族统一战线,排除A项;材料表明中共欢迎技术人才到根据地发展,无法体现当地人民文化素质的提升,排除B项;材料没有强调抗日根据地的政策与新中国科技发展之间的关联,排除D项31.D影响城乡居民收入之比变动的主要因素是国家经济体制和经济政策。1957年计划经济体制形成,1979年农村开始实行家庭联产承包责任制,1984年城市经济体制改革全面展开,到1994年已经把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标,这些政策措施都影响到了城乡居民收入之比。故D项正确。32.A解读材料信息可知,由于古罗马存在监护人侵吞被监护人财产和不尽管理之责的情况,故罗马法不断完善对监护人的监督制度,可知古罗马人对监护人的有效监督是社会生活的需要,故选A项。单凭罗马法对监护人的监督规定不能表明其推动了罗马法律体系的完善,故排除B项;古罗马对监护人的监督确实有利于保障私有财产不受侵犯,但不等于“确保了私有财产不受侵犯”,故排除C项;对监护人的监督是调节社会秩序的手段,但并不表明就是主要手段,故排除D项。33.C反对君主专制,倡导天赋人权是18世纪启蒙思想家提出的,排除A项;靠自己的虔诚信仰即可得救,是宗教改革的内容“因信称义”,排除B项;文艺复兴并未使人摆脱神学束缚,排除D项;故正确答案为C项。34.A从该经济学家的言论中可以看出,其认为苏联集体化是“当局征集相当大一部分农产品的有效手段”联系苏联的国内背景分析可知,材料观点认为,农业集体化的开展为城市居民的粮食供应和工业原料的供应提供了一定的保障,故A项正确。B项不是材料的主要观点;C项表述“保证了对农民剩余产品的征集”与材料观点不一致;D项与“并不是提高产量的有效工具”不符。35.B材料“对任何暗示欧洲较之美国低人一等,或依附于美国的做法都怀有某种病态的敏感”反映出法国对美国的不满情绪。结合所学知识可知,法国作为欧洲一体化的领导者,在推动西欧国家合作方面发挥着重要作用。随着欧洲一体化取得显著成就,法国与欧共体的国际地位也随之提升,他们强烈要求摆脱美国的控制,故B项正确。材料反映出法国对美国控制的不满,但这不属于主要原因,排除A项;法国只是西欧体化的领导者,没有主导欧洲的权威,排除℃项;材料只反映了资本主义阵营存在矛盾与分歧,“名存实亡的说法与史实不符,排除D项。41.(1)原型:英国的君主立宪制,美国的总统共和制,法国的议会共和制。(3分)方式:立法。(2分)简评:代议制政府是近代产生的间接民主的体现;反映了社会分工日益专门化和国家事务日益复杂化的客观需要;有利于发挥社会精英在国家管理中的作用,促进政府更好地施政。(9分)(2)设想:以法律形式确立权力之间的关系;建立和完善监督机制;否定君主制,实行共和制。(6分)影响:法国的革命思想为中国的民主革命提供了理论基础;革命派对保皇派的抨击,使共和革命的思想得到进一步传播,推动了民主革命的发展。(5分)42.示例:观点:儒家思想促成的文化认同,维系了统一多民族国家。(2分)论述:董仲舒提出的“罢黜百家、独尊儒术”被汉武帝采纳,其促成的封建“大一统”思想观念成为巩固大一统中央集权国家的理论基础,“大一统”思想也就成为中华民族的传统思想,任何一个封建王朝无不想一统天下。在道德层面,儒家提倡“齐家、治国、天下”的社会责任感和“朝闻道、夕可死”的精神追求等,塑造了中国人的爱国情怀,维系了中华民族绵绵不灭。儒家讲君臣父子关系,君臣关系讲的是宗法社会的政治关系,父子关系讲的是宗法社会的血缘关系。这两种关系同时存在,又相互制约,形成了牢固的中国社会结构,维护了社会的稳定。(10分)(“示例”仅供参考,不作为评卷唯一标准)45.(1)措施:申明宪纲,严格执行;惩治违规误事的地方监察官员;严格监察官员工作纪律;替换都察院失职官员;整顿三法司工作作风;惩治腐败。(6分,答出三点即可)(2)意义:增强监察力量;改善官场风气;减轻民众负担;增强统治力量;缓和社会矛盾;为后世整顿吏治提供了借鉴;等等。(9分,答出三点即可)46.(1)观点:世界的整体性与利益集团的形成,使列强的争霸战争演变成世界大战。(3分)说明:20世纪初,资本主义世界体系形成,主要资本主义国家在完成工业革命后,争夺殖民地和势力范围的斗争激烈,逐渐形成同盟国和协约国两大军事集团,同时在他们的争霸战争中被控制的地区和中小国也被纳入战争中来,由此,争霸战争扩大为世界大战。(6分)(2)“某种集团”:1942年1月,国际反法西斯同盟正式建立,它最大限度地孤立了法西斯侵略势力,对最后战胜法西斯国家起了决定性作用。(3分)启示:以战争手段解决争端不仅损人,而且害己;只有加强各国家、民族间的协调与合作,才能缓和并化解矛盾,制止战争;只有共同发展,才能符合各自的利益需求。(3分)47.(1)教育构想:改革科举制,增加技艺学科;倡导女子教育,推动社会俗变迁;在边疆设立学校,教化民众;发展职业教育,增设商业学堂。(6分,答三点即可)(2)影响:发展女子教育和职业教育,有利于社会等,促进社会俗的变迁;边疆设立学校,教化民众,有助于边疆教育及文化的发展,促进边疆秩序的稳定,维护国家统一;把教育与培育人才、发展实业及国家富强相联系,推动中国近代化进程;反映了民族资产阶级的要求,为维新变法提供了丰富资源,也为当今中国教育体制的变革提供了借鉴。(9分,答三点即可)【2022高考模拟卷·文综卷参考答案第4页(共24页)QG】