江西省九江十校2024届高三第一次联考英语x

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invisibility is a constant source of insecurity for influencers,who are under constant pressure tofeed platforms with content可知，社交媒体台几乎不会分享算法的详细信息，但算法却能决定作品的曝光率；内容创作者因担心自已的作品“不可见”而不停地进行创作。由此可知，缺乏台算法的相关知识使内容创作者充满压力。35.C。理解目的。本文分析了社交媒体内容创作者常常遇到的问题，包括收入差距、自雇风险、行业标准缺失、受制于台算法和身心健康。因此，作者写作本文就是为了揭示社交媒体内容创作者所面临的问题和挑战。第二节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章就兄弟姐妹应如何相处给出了建议。36.F。设空处是对上一句的补充说明，同时引起下文。F项中的these developments指代上一句中的many changes to their preferences and personality;设空处后一句提到的例子进一步解释说明了“你性格和喜好的变化将如何影响你和家人之间的关系”。37.B。设空处是对上一句的举例说明。B项中的This指代上一句中的an activity;joining anexercise class和preparing a family meal是对an activity的具体举例说明。38.E。设空处与上一句之间是转折关系。设空处前一句说明“对于妹妹的做法，你有权利生气”，设空处后一句说明“懂得原谅也是重要的”。因此，设空处应转而谈及“不应该让这种小事影响姐妹关系”。E项中的this指代设空处前提到的例子。39.G。设空处位于句末，对本段内容进行了总结。G项中的understand each other's feelings是对上文的let your sibling know how you feel和sensitive to the feelings of your siblings的总结概括，说明了“兄弟姐妹之间的互相理解也是非常重要的”。40.A。设空处是对上一句的补充说明。A项中的This arrangement指代上一句中的suggestfollowing a different sport together;:A项中的cheerful与下一句中的happy是近义词复现。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。人生的价值不取决于一次成功或一次失败，我们所做的事情才是重要的。41.C。根据下文的I would take a second shot可知，如果“我”命中第一球，“我”还有机会投第二球。42.B。根据下文的we were out.It was the playoffs..Elimination style可知，如果我们输了，我们就出局了。43.D。根据下文的but I liked basketball.I practiced every day和dribble the ball as well as mynaturally athletic teammates可知，“我”不是天生的运动员。44.A。根据下文的I could shoot with very good accuracy可知，经过每天的练后，“我”投篮投得非常准。45.B。根据上文的I started playing basketball in the sixth grade,I practiced every day和I couldshoot with very good accuracy可知，八年级时，“我”终于被选入了篮球队。46.C。47.A。根据上文的I could shoot with very good accuracy和Although可知，“我”的队友们都是天生的运动员，“我”跑得不如他们快，跳得不如他们高，运球也不如他们娴熟，但“我”从未为这些而担忧，因为“我”知道我们都有自己的天赋。48.C。根据上文的I was at the free--throw line和下文的I was a good free-throw shooter和there isn't such a thing as“your moment'”可知，这是“我”的时刻，要看“我”的了。49.D。根据上文的I practiced every day和I was a good free-throw shooter可知，“我”练了一千次。