2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题正在持续更新，目前2024届衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
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(2)依据材料二指出，法兰克王国土地分配制度发生了什么变化？(2分)结合所学知识指出，这次改革在西欧产生的深远影响是什么？(2分)材料三大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。—摘编统编版中国历史九年级上册教师用书(③)面对材料三反映的问题，“大和政府是如何解决的？(1分)这次改革给当时社会带来了什么变化？(2分)24.(12分)历史的发展、社会的繁盛、人类的进步都离不开文明的滋养和引领，文明因交流互鉴而精彩。【冲突中的文明碰撞】材料一：远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。吴于廑、齐世荣主编《世界史古代史编》(1)材料一中反映的是哪一历史事件？(1分)该事件对古代文明发展有何影响？(1分)【东西方的文明桥梁】材料二：游牧民族的征战使古老的农耕文明受到巨大冲击，甚至遭到毁灭，如日耳曼人和蒙古人。阿拉伯人则不同，他们在吸收融合被征服地区文明的基础上，创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明，并在东西方之间架起了一座桥梁，使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，点燃起文艺复兴的熊熊烈焰，开启了人类历史的新时代。摘编自尚劝余《阿拉伯帝国》(2)根据材料二指出阿拉伯人与别的游牧民族的不同。(2分)结合所学知识，用史实说明阿拉伯人在“东西方之间架起了一座桥梁”。(2分)【黑暗中的文明曙光】材料三图一图二(3)图一图二是哪一时期的代表人物？(1分)请分别列举一例他们想“冲破黑暗”的代表作品并说说其作品里表达的共同思想。(3分)【新时代的文明逻辑】材料四：全球文明倡议主张重视文明传承和创新，充分挖据各国历史文化的时代价值，推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展。这一主张强调各国在现代化过越程中的文明传承和创新，从纵向发展层面阐述了人类文明发展进步的动力源泉。全球文明倡议主张加强国际人文交流合作，探讨构建全球文明对话合作网络，丰富交流内容，拓展合作渠道，促进各国人民相知相亲，共同推动人类文明发展进步。这一主张重视加强国际人文交流合作和全球文明对话，从横向互动层面为人类文明发展进步提供了建构路径。摘自学强国评《全球文明倡议》(4)综合上述材料，谈谈你的文明史观。(2分)
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