2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

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萌，流入汉水，它的源头叫沔，所以称为“汉沔”。汉水流域东边与“支架”的前提是能准确理解“迈”“音尘”等词语的意思。“迈”南郡相连，南边与广汉相接，西边靠近陇西，北边和秦川接壤。这有“老”的意思，也有“远”的意思，作“远”解更合语境，“音尘”个地方土地肥沃，缴纳的赋税，差不多与蜀地三郡相等。六国之是“音讯、消息”的意思。王诗最后四句的意思是：今夜，在这时，楚国强盛，掠夺了（汉中）的土地。后来又被秦国占有，（此地）一轮清辉下，崔少府应该也在深情地思念着我，且把这情愫融常常是兵家必争之地。汉高祖刘邦已经灭掉秦国，抓住秦王子进诗中，在清澈的江水旁反复苦吟；即使远隔千里又有什么要婴。（本来应该在关中即位称王）项羽（却）封刘邦为汉王，只让他紧，只要我们的思想情趣和这香草一样高雅，我们友谊也如兰管辖巴国、蜀国和汉中等三十一个县。刘邦很不高兴。丞相萧何香一样纯洁恒长，心灵也可以明月为媒介相沟通。解答这道为他谋划说：“虽然只当汉王不好，但这不还是好过被消灭吗？再题，需要指出“美人”典故在诗中的体现，诗人借助这一典故抒说，这地方古人称为‘天汉’，这个称呼很好。能够委屈地处在一发的思念之情；也应该点明这里所用的想象（或对面落笔）手人之下，而能在万人之上的位置上施展自己抱负的人，有商汤和法，说出这种手法在这里的效果；还应该分析明月、兰杜意象武王。希望大王您治理好汉中，安抚那里的百姓，招揽贤能的人，在表情达意方面的特殊作用。(同时)把巴、蜀地区治理好，再回头定三秦地区。（如能这样），诗歌赏析：就可以进一步谋取天下了。”高祖听从了他的建议，以南郑为自己“隔千里兮共明月”，谢庄《月赋》这一名句是本诗构思基础，的首府。后来，高祖进行东征时，萧何坐镇汉中，（为军队提供了）而“玩”字是主线，使诗境翻出了新意。“玩月”是赏月，不是一般充足的兵员和粮食。高祖定三秦后，萧何镇守关中，为军队供地赏，而是品赏，细观遐想地赏。诗人独卧南斋，掀开帷帘，一开给粮草，最终夺得了天下。汉高祖九年，又封田叔为汉中太守，管始见到的是刚升起的初月，月光在水木间淡淡荡荡，渐次映到了辖十二个县。田叔不仅供给军饷，还（为高祖）收集名贵木材，兴他的窗户上，溶溶漾漾，而诗思也就从窗间飞向水木间，飞向夜空修宫室，高祖嘉奖了他。从田叔治理汉中以后，这个地方历代都中，甚至“冉冉几盈虚，澄澄变今古”一超越了时间与空间。今注重文治教化，卓越不凡、才能出众之人纷纷涌现：邓先在孝景帝古多少事，都在月缺月圆中过去了，世界却仍是清光澄澄；而那远时的朝廷之上直言进谏，澄清忠臣被冤杀的实情；张骞出使危险在南方的友人，现在又如何呢？他一定也如自己一样在怀念着北而偏远的边陲，为汉孝武帝拓宽疆域，使西域各国臣服，引进大宛国的友人，因而“是夜越吟苦”。于是千里遥隔的人儿，因这充盈的良马、南海的大象，国家的声威大振，并且辐射到偏僻的地方；时间、空间的不变的月色而心灵相通了一风送来兰杜的芳香，谷口的（郑）子真，保持巢父、许由隐居在箕山、颜水那样的操守，兰是香草，也是友情的象征，《易·系辞上》“二人同心，其利断金，像颍水一样清澈，像山岳一样耸立，不钻营追求名利，他崇高的声同心之言，其臭如兰”；杜若也是香草，也有交好之意，《楚辞·湘誉像奔腾的江河。从东汉建武以后，众多的读书人都着力于自身君》：“采芳洲之杜若，将以遗兮下女。”今古一切都会变，然而那不的学业和修养。从此，汉中人司徒李公，多次登上丞相之位。担变的月色下这阵阵兰杜的芬芳，似乎象征着诗人与友人的君子之任太傅的子坚，他的家族几代论道经邦，辅助国君。当过州牧、郡交—芳洁而恒长。守的人络绎不绝，在西洲最多。这真是人才济济啊17.(1)敏于事而慎于言就有道而正焉15.D(本题考查学生对文章相关内容和艺术特点分析鉴赏的(2)弃掷逦迤奈何取之尽锱铢能力。“也表达了对友人的宽慰”理解错误。诗歌标题中(3)映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音（或：过春风十里，尽荠的“忆”是“思念”，这首诗抒发的核心感情是对朋友崔少府麦青青/旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春)（每空1分；有的思念；最后两句借“兰杜”表达了对朋友高洁品格的赞错字、别字，该句不得分。)美，也暗含了二人友谊是君子之交的意蕴，对友人的宽慰18.示例：①大有作为（大有可为）②精益求精③丰富多彩则无从谈起。)解析：①结合后文“只要我们满怀信心、坚定前行，就能实现人16.示例：①七、八句化用“美人”句，借“美人”这一典故写朋友在生价值，为国家建设贡献力量”的内容可知，此处可填：大有作这月光普照的夜晚于江畔苦吟，思念自己，通过想象朋友的行为（大有可为）。大有作为：能够极大地发挥作用，作一番贡为更突显自己对朋友的深深牵挂。②最后两句化用“隔千里”献。大有可为：事情有发展前途，很值得做。②结合后文“可句，借“明月”来抒思念之情，“微风吹兰杜”句，借兰草杜若之以追求卓越，争做大国工匠”的内容可知，此处可填：精益求芳，赞扬友人的美好品格。（每点3分。意思答对即可。如有精。精益求精：好了还求更好。③结合前文从农民、工人、企其他答案，言之成理，可的情给分。)业家、科研人员等多个行业角度的铺排，再加上与“舞台”搭解析：本题考查学生把握诗歌情感和艺术技巧的能力。《月配，此处可填：丰富多彩。丰富多彩：内容丰富，花色繁多。赋》的情境是考生准确理解诗意的支架。事实上，用好这个19.示例：①在“奥运圣火”前加“由”；②将“闪烁”改为“闪耀”；③《高三·语文·大联考》第11页（共8页）