炎德英才大联考湖南师大附中2024届高3月考试卷七及答案历史。。

炎德英才大联考湖南师大附中2024届高3月考试卷七及答案历史。。正在持续更新，目前2024届衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、炎德英才大联考湖南师大附中2024高三月考试卷三
2、炎德英才大联考湖南师大附中2024高三月考试卷3
3、炎德英才大联考湖南师大附中2024高三月考试卷6

大一轮复学案历史成祖朱棣迁都北京的消极方面，从军事、政治、经济等角度予以(如专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务)，推动统一多民族分析。国家巩固和发展：重视民族关系，促进民族交融发展：坚决定叛10.A清政府只开放粤海关一口贸易，并对丝绸、茶叶等传统商品乱（如定大小和卓叛乱等），加强边疆统治。(3)按照马克思主的出口量严加限制，依据所学知识可知，这是清政府闭关自守政义的相关知识，研究边疆地区要运用唯物史观的立场、观点和方策的体现，故A项正确：材料信息不能直接反映重农抑商政策，B法，才能对边疆地区有全面、客观的认识。从“时空观念”来看项错误；C项所述材料无法反映，排除：材料未体现清政府重视国中国的边疆不仅包括陆地边疆，而且还包括“海上边疆”，故而研内市场的开拓，D项错误。究中国边疆问题，还要注意中国的“海疆地区”；从材料一“边疆11.A清朝鼓励官员直接向皇帝递密折，有利于皇帝迅速了解情治理”中的“高频关键词”可知，其着重点在于政治和经济方面，况，加强管理，从而将权力集中到皇帝手中，强化皇帝专权并提高除此之外，还应该关注一下“文化边疆”“民族边疆”问题。行政效率，故选A。第8讲明至清中叶的经济与文化12.D结合所学知识可知，清朝帮助皇帝处理政务的私人工作班子1.C根据材料可知，“湖广熟”取代“苏湖熟”，粮食生产格局发生改为军机处。A指宰相制度，B指三省六部制，C指内阁制，D指军变，再结合所学知识可知，苏湖地区因为商品经济发展，大力发展机处，所以答案为D。棉纺织业等产业，带动当地经济作物的大量种植，造成粮食产量下13.B根据表格数据可知，雍正统治时期，在“单向任职”方面，地方降，C项正确：经济重心南移完成于南宋，排除A项：湖广在明清时官及候补官员的数量要远远多于京官，在“双向任职”方面，“由代及其以后指两湖（湖北、湖南），高产农作物在湖广地区广泛种京官到地方官”的数量最多，据此可知，雍正统治时期比较重视对植与史实不符，排除B项；苏湖地区人口增长快于湖广地区不是主地方的治理，故选B项。要原因，排除D项。14.B清朝前期，西方国家的政治、经济、文化正在发生革命性的转2.C材料反映了明朝中期起江南地区农作物种植、凿池养鱼、筑舍型，其殖民锋芒指向中国，荷兰、葡萄牙、英国等纷纷派遣使节来养猪以及果木蔬菜种植逐渐增多。这说明江南地区农业多种经营到中国，洽谈商贸，其主要目的是尝试建立顺畅的贸易通道，B项方式日益兴盛，故C正确。A由材料不能看出，故A错误：材料体正确。现不出封建生产关系是否受到抑制，故B错误：传统经济结构分崩15.C向台湾地区移民有利于台湾的开发和先进文化的传播，推动离析不符合史实，故D错误。台湾地区对中央政府、中华民族的认同，故选C项；郑成功收复台3.C根据材料可知，众多商帮突破地域限制从事远距离贸易，这有湾后，台湾一度不受中央政府控制，故A项错误；台湾是中国领土利于地区间经济联系的加强和国内市场的发展，C项正确：商帮众不可分割的一部分，向台湾移民不属于对外政策，故B项错误：第多不能说明他们之间矛盾激化，A项错误；商帮不是垄断组织，B二次移民没有涉及西方殖民问题，D项错误。项错误：商业贸易不能说明手工业生产的专业化，D项错误。16.B根据材料及所学可知，改土归流的措施有利于加强中央政府4.D根据地图信息可知，分布在华北各地的山陕商贾纷纷为建立对西南少数民族地区的管理，促进西南地区的开发和社会发展，会馆捐款，据此可知，当时华北地区的区间贸易比较活跃，故选D故选B项：“改由中央政府委派流官直接进行统治”说明改土归项：材料没有经济方面的比较，不能得出A项结论；地图仅是展示流主要强调的是中央对西南地区的控制，排除A项；“废除西南出聊城重修山陕会馆时，捐款客商的地域分布情况，看不出商业格各少数民族地区分封首领世袭地方行政长官的土司制度”与优待局“变动”，排除B项；地图仅是展示了捐款客商的地域分布情况，少数民族上层不符，排除C项；传统的夷夏观念在近代才逐渐改不能得出“统一市场形成”，排除C项。变，新中国成立后才实现了民族等，排除D项。5.A明清时期，随着商品经济的发展，物质资料的丰富，思想观念17.C结合所学可知，《尼布楚条约》基本是在两国等协商的基础的变化，社会弥漫着奢侈之风，即经济发展影响社会风气，故选A上签订的，清政府虽作出了一定让步，但一定程度上维护了中国项：官宦之家推动社会变革与“下层民众的妻女也都衣绸戴金”不国家主权，与材料信息相符，故选C项：《尼布楚条约》确定的是符，排除B项；“等”说法材料无法反映，排除C项；等级观念指中俄东段边界，不是西段，排除A项；引发了清政府统治危机不符在人类社会中，按照血统、社会地位及社会成就的高低等标准，将合史实，排除B项；清政府在1840年以前长期实行“闭关自守”政人划分为不同等级，与材料主旨不符，且材料中并未体现技术进策，外交政策并没有因《尼布楚条约》发生改变，排除D项。步，排除D项。18.(1)地区：新疆。（1分)6.D材料体现的是封建专制制度以及保守的观念制约着当时徽商的发意义：从历史上看，新疆长期处于与分裂势力斗争的前沿，对国家展，从而导致新型生产关系发展缓慢且滞后，D正确；材料体现的是徽统一影响深远；新疆战略地位非常重要，是丝绸之路的重要通道，商的资本流向了置族田等方面，而非大量转化为产业资本，A排除；材是“一带一路”倡议的组成部分；对其展开研究有利于完善国家料未和其他商帮比较，B排除；C是闭关自守的影响，排除。治理模式。（言之有理答出一条即可，2分）7.B根据材料可以看出，李时珍、宋应星、徐光启的著作带有总结(2)朝代：清朝。（1分)性特征，而徐弘祖的著作带有开创性的特征，说明这一时期的科技贡献：疆域进一步开拓和巩固，奠定了现代中国的版图；因革损益成就具有承古萌新的特征，B正确：通过题干所列的科技成就无法历代得失，积累了宝贵边疆治理经验；因地制宜治理边疆，推动统判断当时整个科技领域是否形成了完整的体系，排除A;题干所列多民族国家巩固和发展：重视民族关系，促进民族交融发展；坚成就中并未涉及军事，排除C:李时珍、宋应星以及徐光启的著作决定叛乱，加强边疆统治。（言之有理答出三条即可，少答1点内容更多的是总结性的，与当时世界科技发展趋势不符，排除D。扣1分，少答2点扣3分，共5分)8.B根据材料可知，赵翼在参观西洋画、千里镜，聆听西洋音乐后(3)唯物史观指导；海疆问题；利益边疆；文化边疆；边疆民族；意识到西方文化的先进，认为在中国之外还有很多新鲜事物需要等。（言之有理答出其中两条即可，少答1点扣1分，共3分)探索，一定程度上反映了他对西方文化持较为肯定的态度，故选B解析(1)第一小问地区，据材料一“边疆重点地区”中的“高频项；作者并未说到要改造中国文化，排除A项；赵翼生活在乾隆时关键词”可知，该地区是新疆。第二小问意义，结合所学知识可期，不属于近代时期，排除C项；材料与天朝上国的观念不符，排除知，从历史上看，新疆长期处于与分裂势力斗争的前沿，对国家统D项。一影响深远；从当今来看，新疆战略地位非常重要，是丝绸之路的9.C王夫之重视民生，反对君主实行苛政，但同时也反对人民僭越重要通道，是“一带一路”倡议的组成部分；研究历朝历代对新疆等级，即希望统治者用善治维护秩序，故选C项；关注民情、民意与的治理方式，可以不断完善国家的治理模式。(2)第一小问朝“不赞同人民自作主张，斥责逾越等级的行为”不符，排除A项；反代，据材料一“边疆关注时段”中的“高频关键词”可知是清朝。对专制制度与“斥责逾越等级的行为”不符，排除B项；提倡个性第二小问贡献，根据所学知识可知，清朝疆域进一步开拓和巩固自由与本题无关，排除D项。(如在西藏地区派驻驻藏大臣、在新疆地区设立伊犁将军等)，奠10.B明清小说将妇女塑造成引发祸事的根源，体现了对女性的轻定了现代中国的版图；因革损益历代得失（如在西南地区推行视，意图让女性不在公开场合露面，这是封建伦理道德强化的结改土归流”等)，积累了宝贵边疆治理经验：因地制宜治理边疆果，故B项正确；明清小说是中国古代文学发展的高峰，A项说法·546