2024炎德英才大联考高三月考试卷一(全国卷·入学摸底考试)历史

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浮生用人打名师导学·选择性考试第一轮总复·历史18.(2023·重庆南开中学高三阶段练)阅读根据材料提供信息，围绕“大禹崇拜”，自拟材料，完成下列要求。一个具体观点，并结合所学知识加以分析材料大禹是中国历史上著名的治水英说明。（要求：观点正确，史实准确，史论结雄，他“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢合，逻辑清晰)入”，通过十数年对黄河、淮河、长江等河流的治理，使他受水患之苦的百姓逐渐过上了安定的生活，促进了民族的融合、经济的发展。大禹堪称中国古代圣王的典范，所以“禹劳天下，而死为社”，成为了古代社会的社稷之神、国家之神，得到了历代王朝的册封与祭祀。从秦朝到明清，对大禹的官方祭祀和民间崇拜规格越来越高。国家的宣教及大禹信仰官方地位的确立，进一步促进了地方信仰的发展。在主要的江河湖畔，尤其是黄河、京杭运河沿岸分布有大量禹王庙宇。明清时期，湖北、湖南两省商人往往在异地修建禹王宫，作为商业会馆，用以贸易交流、祭祀神灵、联络乡情，增强本省商会的凝聚力与向心力。大禹已成为华夏民族坚忍卓绝、勤恳不息、尊重自然、艰苦奋斗精神传承的典型代表，至今仍在深刻影响着中国人的精神世界。摘编自郑民德《大禹治水：历史变化中的国家信仰与社会崇拜》476