2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]八试题正在持续更新，目前2024届衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
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B.实现了东西部教育均衡发展C.适应了国际形势变化D.源于西部大开发战略的需要11.公元前29年，屋大维获得“元首”称号，不久元老院授予他“奥古斯都(意为至圣至尊)尊称，取得了罗马帝国的军政大权。公元前12年，担任作为宗教最高职务的大祭祀长，公元前2年，担任执政官，并获得“祖国之父”的荣誉称号。这表明，屋大维建立的元首制A.强化了罗马元老院的权力B.实质是隐蔽的专制君主制C.维护了罗马国家共和传统D.标志着罗马进入鼎盛时期12.公元1085年，英国编成《土地检查书》，对9250个庄园进行了统计，其壮丁的阶层构成情况如下表。阶层数目百分比贵族105584市民79683自由人3547412维兰农奴10845638茅舍农牧8944332奴隶251569散居人61872总计283212100由上表可见A.农奴和农民拥有同样法律地位B.英国已经进入奴隶制发展阶段C.贵族和农奴构成最主要的阶级D.庄园规模宏大实现了自给自足13.1869年，日本明治政府宣布“听从”236个藩主的“奉还版籍请求”，并命令尚未奉还的14个藩也要一律照办，此举剥夺了藩主对土地和人民的领有权。1871年，又以武力为后盾，宣布“废藩置县”，把全国分为3府72县，由中央任免府知事和县令。上述措施A.废除了对民的各种封建性限制B.使日本成为中央集权的统一国家C.基本废除了封建领主土地所有制D.标志日本走上资本主义发展道路14.从1928年起，苏联的经济建设采取制定“五年计划”的做法，每个五年计划都有明确的任务，最初的重点是改造经济结构，后来制定经济发展的指标，以及实现这些指标的各项措施。此后，制定“五年计划”的做法被后来的社会主义国家沿用。“五年计划”的做法A.有利于社会主义建设的有序开展B.摆脱了对社会主义的教条式理解C.是一种准军事制的国民经济体系D.有助于打破帝国主义的封锁包围15.观察下图，据此能够得出的结论是
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