2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题

2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题正在持续更新，目前2024届衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

27.D【解题思路】本题主要考查经济重心南移。根据材32.C【解题思路】本题主要考查元朝历法。根据材料并料“元世祖时期，大都城内居民所吃的粮食由粟麦改为结合所学知识可知，元朝忽必烈支持编制颁行新历法，以稻米为主”并结合所学知识可知，中原经过长期的战故①符合题意；郭守敬亲临观测，历时四年，数据精确，乱摧残，经济发展缓慢，粮食仰赖南方供给，国家经济体现了科学家严谨的科学态度，②符合题意，此时元朝重心南移，故D项正确：材料仅反映大都城内居民所吃统一局面已经形成，③不符合题意；封建时期历法主要的粮食主要由南方海运过来，无法体现“南北经济交流是为农业服务，④符合题意。综上可知，C项正确，A,的日益频繁”，故A项错误；明清时期跨地区长途贸易B,D三项错误。发达，时间与材料不符，故B项错误；材料无法体现水33.D【解题思路】本题主要考查苏轼的文艺作品。从材料稻种植区域扩大，故C项错误。中的“我书意造本无法，点画信手烦推求”可知，苏轼在28.信息：宋代济南刘家功夫针铺印记，其上部文字为“济进行文艺创作时，强调个性，崇尚意趣，故D项正确；材南刘家功夫针铺”，说明宋代经商已经有商品名称、商料没有体现出苏轼作品气势恢宏、想象奇特的特点，故标意识及品牌意识；中部文字为“认门前白兔儿为记”，A,B项错误；语言通俗在材料中没有体现，故C项错误。从中可知宋代街市制的形成；下部文字为“收买上等钢34.D【解题思路】本题主要考查宋明理学。根据材料中条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩，别有加饶，“不道云从底处来”“等闲识得东风面”“为有源头活水请记白”，以针铺的生产方式、服务对象、营销手段、销来”反映出朱熹探索和认知世界万物时，注重积累、不售方式表明宋代商业发展的水；总体上表明宋代已断学和探究实践，深受格物致知的影响，故D项正有集原料收购、生产加工和批发贩卖为一体的经营方确；A项中“天人合一”，B项中“顿悟成圣”，C项中“张式，反映商品生产已达较高水。扬自我”都不符合题意，均排除。【解题思路】本题主要考查宋代商品经济发展状况。根35.D【解题思路】本题主要考查宋词。根据材料“《宋代据材料图片中的文字说明并结合所学知识，从品牌意文化特征》”“它正是以其娱乐艺术的性质，不够堂皇正识、商标意识、广告意识，坊市制度被打破，生产方式、服大却也较少拘谨的地位，而弥补了诗的不足，获得意外务对象、营销手段等方面来说明宋代商品经济的发展。的兴旺”并结合所学知识可知，该文学形式是宋词，其29.D【解题思路】本题主要考查少数民族的文字。结合特点是长于抒情，形式自由活泼，趋于民化，故D项所学知识可知，在创制文字方面，最早进行汉语拼音化正确；A项是楚辞的特点，故排除；B项与材料“娱乐艺的是八思巴创制的藏文字母，故D项正确；契丹文字、术的性质”不符，故排除；C项是唐诗的特点，故排除。女真文字和西夏文字都不是汉语拼音化的文字，故排36.C【解题思路】本题主要考查宋明理学。根据材料“主除A,B,C三项。张恢复古代的宗法家庭制度”“应该努力从事个人修30.A【解题思路】本题主要考查朱熹的思想。根据材料身，并进而扩展到家族”可知，宋代儒学家主张提高个并结合所学知识可知，朱熹把人性分为天命之性和气人修养，从而促进整个家族的发展，体现了文人士大夫质之性两种，天命之性是纯善的，气质之性有善有恶，的社会责任感，故C项正确；材料未涉及商品经济对传因此，他主张“存天理，灭人欲”，以天理来克制人欲，故统思想的影响，故排除A项；材料反映了宋代知识分子A项正确，B项错误；陆九渊主张“发明本心”，故C项强调个人修养和社会家族地位，不能得出宗族成为重错误；王阳明主张“知行合一”，故D项错误。要社会基层力量，故排除B项；材料未涉及传统家庭生31.A【解题思路】本题主要考查宋代科学技术。根据材料活改变，故排除D项。并结合所学知识可知，毕昇发明活字印刷术、指南针用于37.B【解题思路】本题主要考查宋代理学与科举制的关航海以及火药广泛用于军事都在北宋时期，①②③正确，系。根据材料并结合所学知识可知，南宋后期，科举考《授时历》的编订在元朝，排除④；故A项正确，B,C,D三项试的内容围绕理学思想的核心观点展开，这促进了理排除。学与政治相结合，故B项正确；科举考试内容的变化并·历史答13·