衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2

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最新中考模拟示范卷·语文(六)度明风尚在全社会蔚然成风料三:一个执政效的良好党风政风,也与广大党员干部的良好家风密切相关。正如强调的领干款的风,不是个人小字、家庭和事,而足窥子于部作多玉一丽史老一案革命家都是家风康设的大辉典范,毛泽东规定,恋亲不为亲狗私·命回不为晶让人个条不为亲控展因眼决专门制定了《十条家规严将要求亲房:陈云家规,不准搭美地写有还淮翻看、接融他的变裤,门子女不准进出他的办公宝也材科四:家庭是孩子社会化的主要场所之一,儿童从父母和其他家人那里学习道德规范、社■来。会竹为准则等,家庭成员的行为对孩子具有代际传递作用。家庭文化、家庭关系、家庭结构、家团是赞圆悠等均会对家的生南有袋的行为又通过代标传递使孩提伤灵货又有员母亲对子大的我的为有的影分变长和外祖母的批有相明其子的认如支资品文首香杀香宽打、因为接鲜款仁菜瘦数家贫家长、家只并始的家长知何与领相处对资褒贺精日宽生活家足活动这家风的具体无素对孩子形成良好行为具有更益作用,对其认识改)生治与世界具有桥梁作用,对其陶治性情与品德县有熏陶作用。.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是。)3分的热A从孔子庭训、诸葛亮诚子名言等可以看出中华民族家教文化源远流长B家庭教育在立法后迭代升级,其已由传统家事上升为新时国事让史C毛泽东、周恩来等老辈革命家都重视家风建设,是家风建设的光辉典范。D家风的具体元素对孩子行为的培养、性情和品德的形成起着决定性作用。华出1心材料一第2段使用了多种论证方法,请举出其中一种并分析其表达效果,《4分】1山家风”本是一个家庭或家族的传统风尚或作风,为什么国家要大力推动全社会良好家风建神鼓12作为中学生的我们应如何建立和传承良好家风?请结合上述材料和自身生活经验谈谈你的设?请结合以上材料简要概括。(4分)焙看法。(6分)[三](16分)【甲】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。☑尽,惨人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而'死于安乐也。(选自《生于忧患,死于安乐》)还热【乙】沛公西入咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,萧何独先入收秦丞相府图籍藏之,以此沛公得具知天下阨塞、户口多少、强弱之处。沛公见秦宫室、帷帐、狗马、重宝、妇女以千数,意欲)郎》在焉!愿急还霸上,无留宫中。”沛公不听。张良日:“秦为无道,故沛公得至此。夫为天下除残贼,宜编素为资。今始入秦,即安其乐,此所谓‘助桀为虐’。且忠言逆耳利于行,毒药苦口利于病,留居之。樊哈谏曰:“沛公欲有天下耶,将为富家翁耶?凡此奢丽之物,皆秦所以亡也,沛公何用烟作品能愿沛公听樊哙言。”沛公乃还军霸上。(选自司马光《资治通鉴》)哦亮诫子…生动13请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(2)而后作作:厚培着(1)曾益其所不能曾:(4)宜缟素为资缟素更加认愿霄人。(3)愿急还霸上了这样14,请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)诗书传)入则无法家拂出则无敌国外患者,国恒亡。等各行致、家风5(甲度是从哪两分面论证优患意识的?【2文又是如何体现【甲]文所说的忧患意识的?(2)沛公西入成阳,诸将货争走全帛财物之府分之和民族请简要分析。(6分)成请阅读下面的文字按要求作文。(55分)三写作(55分)家规、家看装要合西进蛋扣正造动测从七午双到九车级,你与老师、圆容、以立“国事”装g来花不正金网络和新店接纳,消除隔膜,和谐融洽个人如此,学校如此,国家也是如心”等评选游根扬,快养你美座合合作的和体高亚子主义家庭章;(3)不少于600字。【AH)(24【AH】