衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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家未有的方式来更好地处理问题，而技术则只能在现有模型框架下去理解和解决问题。尽管技术已经可以代替人类去做很多工作，甚至在许多方面都比人类做得更好，但它却难以代替教师与学生进行心与心的沟通。正能尽管“互联网十教育”带有明显的技水性，但其本质还是教有，每项技术的引和应用都不能脱离教育这个语境，否则就会陷入过度技水化的泥淫，所物镇十教育”的本质也是“农业”，而非“工业”的、“互联网标准化的教学流程，而是通过优化教有资源配置，让教有变得更有智兹。,技术进入教有绝不是要塑造一个统一来技术能够取代的只是旧行业中的机械劳动，把教师从教有的重复性劳动中解放出从而有更多的时间和精力去做那些富有创造性的工作。当技术可以帮助教师更好地理解学生，把握学生的学习需求，教师就可以专注于课堂教学创新，为每一个学生提供个性化的学习支持。到那时，真正的因材施教将会变成现实。遍根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是((节选自腾讯网2020.7.13)3分)(从A“互联网+教育”的本质还是教育，互联网技术可以把教师从教育的重复性劳动中解放出来，却不能独立灵活地处理各种复杂问题。章B疫情期间的线上教育发挥了巨大的作用，不足之处也显而易见C现在，信息技术已经优化教学方式，让精准施教成为可能。D.“互联网+教育”的本质是“农业”，技术进入教育绝不是要塑造一个统一的、标准化的教学流程，是用技术助力学生个性化成长。10现在，国家正在实施“教育信息2.0工程”，推动互联网技术和教育的融合。请阅读信果材料一和材料二，说说开展这项王维的目的和意义。，(6分)1阅读材料说说画线句运用您明方法，有什么作用？(4分)列教字软.将12有同学写想象作文，文中设想将来的社会，教师将不复存在，学生有问题随时随地和少电脑交流。读了三则材料，并结合你的生活学习体验，谈谈对这种设想的看法。(4分)公视【三】(16分)【甲】岳阳楼记（节选）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰ms7o“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？性【乙】满江红（南宋·岳飞）怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歌。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，、千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。025市13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分)(1)是进亦忧，退亦忧是这样微斯人微经如果旃绍，(3)潇潇雨歇潇潇势猴4朝天阙天阙蹄以14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分(1)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。资(2)莫等闲，白了少年空悲切15.范仲淹在甲文中用填表达方式)表明自己的赤胆忠心，令人钦敬。岳飞则在乙文中直吐心中愤恨耿耿丹心，苍天可鉴！(3分)16,从甲乙两文来看，范仲淹和岳飞共同的精神内核是什么？他们引发了你怎样的人生思考？（3分)三、写作（55分)17.请阅读下面的文字，按要求作文。生活，由无数个瞬间组成。而流泪，是内心情感的真诚流露。到底是什么触动了你呢？是感动？是愤怒？是幸福？还是…请以“那一瞬间，我泪流满面”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。)要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于600字。