河南省七年级2023-2024学年度综合素养评估(二)【R-PGZX C HEN】生物试卷答案

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(2)用培养基培养T细胞,并向培养基中加入等量的相同抗原无法检测到抗体排除T细胞产生抗体的可能(3)辅助性T(1分)细胞因子(1分)命题透析本题以免疫细胞的培养和抗体产生实验为情境,考查免疫调节过程的相关知识,旨在考查考生的理解能力和实验与探究能力,以及科学思维、科学探究的核心素养。思路点拨(1)B细胞和T细胞都来自骨髓中的造血干细胞,其中B细胞在骨髓中成熟,T细胞在胸腺中成熟。(2)该实验缺乏单独培养T细胞组,因此T细胞和B细胞混合组,可能是T细胞直接在抗原刺激下产生抗体,而不是通过刺激B细胞产生抗体,因此需要增设一组实验,增设的实验为用培养基培养T细胞,并向培养基中加入等量的相同抗原,若无法检测到抗体,则说明T细胞不能在抗原的刺激下直接产生抗体,而是通过刺激B细胞产生抗体的。(3)B细胞的活化需要两个信号的刺激。其中病原体和B细胞接触形成了第一个信号,辅助性T细胞传递第二个信号,并且还需要细胞因子的作用。21.答案(除注明外,每空1分,共10分)(1)(特异性)受体正电位大脑皮层(2)①上游水体N、P含量过高,引起水体富营养化(答案合理即可给分,2分)②水体浊度增加,水体亚表层光照不足,影响假鱼腥藻的繁殖和代谢,导致水体中2-MB浓度下降(答案合理即可给分,3分)(3)通过氧化和吸附作用去除臭味物质(2分)命题透析本题以饮用水臭味问题为情境,考查水污染与生态修复,旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力,以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。思路点拨(1)臭味分子与细胞膜上的受体结合后引起Na内流;静息电位为外正内负,兴奋时Na通道开放,Na+内流,使膜电位变成外负内正;在大脑皮层形成嗅觉。(2)①假鱼腥藻是一种丝状蓝细菌,青草沙水库假鱼腥藻大量繁殖的可能原因是上游水体N、P含量过高,引起水体富营养化。②根据题意可知,假鱼腥藻主要分布于水下2~3的亚表层。增加水体浊度,水体亚表层光照不足,会影响假鱼腥藻的繁殖和代谢,进而导致水体中2-MB浓度下降。(3)高锰酸钾是强氧化剂,粉末活性炭具有较强的吸附作用。高锰酸钾和粉末活性炭联用,可通过氧化和吸附作用有效去除GSM、2-MIB等物质引起的异臭味。22.答案(每空2分,共10分)(1)加性加性(2)71:6:15:20:15:6:1TIANYI CULTURE(3)高粱的产量还受到环境影响,不同地块具有环境差异(答案合理即可给分)命题透析本题以加性效应和显性效应为情境,考查基因的遗传定律,旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨(1)两对基因控制的性状,若为加性效应,两对基因的加性效应相同时,F2表型理论比为1:4:6:4:1,为5种性状,若为显性效应,表型应为4种,因此千粒重更符合加性效应,而单株粒重更符合显性效应;由于加性效应受显性和隐性基因的数量影响,因此纯合子(如AABB)中的显性基因数量上下代相同,且表型唯一,更容易获得纯合子。(2)若高粱的另一性状受三对独立遗传的等位基因(A/a、B/b、C/c)控制,三对基因的加性效应相同,基因型为AaBbCc的植株自交,子代表型有7种,显性基因个数分别为0~6;比例计算过程如下:—5-
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