衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2

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思考和写作，如“正视缺点，勇于改进”等。再次，从写作考查的对象一学生角度来看，吴东算是“学长”，那么他的经历对我们青年学生会有怎样的教训和启示呢？从新闻人物到学生自身的学业，这样看，写作材料与青年学生的距离其实很近。引导学生反思自身的学习和生活，材料具有很强的现实意义，能够让写作落实、落地，化虚为实。写作中可从作为学生的“我们”角度去思考，体现“立德树人”的核心任务。(二)参考立意①面对人生错误，要有从头再来的勇气；②改进自己从来不怕晚；③业精于勤，荒于嬉；④正视缺点，勇于改进等等。(三)题意评分解说题意评分等级文章特征一类文A.紧扣材料，体现了自己的感悟和思考，立意准确。B.写作重点突出，联系材料54~60分和现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明。A.紧扣材料，体现了自己的感悟和思考，立意准确。B.写作重点较突出，联系材符合二类文料和现实生活，内容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征题意48~53分鲜明。A.能扣住材料，体现了自己的一些感悟和思考，立意符合材料。B.写作重点不三类文够突出，感悟不够深刻，内容和结构较完整，语言平淡，逻辑性一般。C.文体特42~47分征较鲜明。基本四类文A.没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确。B.写作重点不突符合36~41分出，内容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C文体特征不鲜明。题意A.部分偏离题意的，酌情给分(2135分)。B.完全离题的，酌情给分(020偏离五类文分)。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材料、题意35分及以下写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。(四)补充说明1.错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）②400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。③200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。④只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。⑤只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分。⑥完全空白的，评0分。【高一语文·参考答案第3页（共3页）】·23-224A·