北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一

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参考答案同步达标自主练·九年级语文第四次（期末）一、语文积累与运用(35分)1.(10分)报君黄金台上意提携玉龙为君死贫贱不能移威武不能屈俗子胸襟谁识我英维末路当磨折长风破浪会时”直挂云帆济沧海了却君王天下事赢得生前身后名(每奔1分，有作字、字、错别字的，该空不得分)2.t·分，(1)2 hong yuan政泼(4分。每空1分)(2)B(3分)《3)示例：武松景阳冈打虎、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、单诗按方雕。(3分。答出三个即可)(4)虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心理强大。热忧刚烈，具有强烈的白心和反抗精神。(3分)3.(12分)(1)①“不良态度"“不良惯”后面的逗号改火域号.2分)②删去“导致”或“产生”。(2小)③“消除"和“矫正”对调：·（分(2)①示例：我的驶类清(？分)②示例：小刚网华，你数学不好，但你诉文和英语特别优秀啊！不婴只旷若自己的不足·还要发现自己的优点。小尧同学，你验上拉拉岁，是暂树的现象你运动能力强，是大家心目中的运动健将。我们虽然普通，但我们有大大的梦想，我们五然根乡缺点，但也有很多的可爱和类好，要积极地面对困境，爱上不完类的自巴4分)二、凤读5分)[一](2分)4.(3分)D(“表明金此铺张浪费，从来不把金钱当回事”错，表明他近没有明白赌博的危害。)5.(5分)(1)教育上进城里最贵的幼儿园，穿戴要名牌货，吃喝要店制。(2)任凭儿子天天打游戏、下馆子、开摩托车，整天闲進。(3)任凭儿子闲欧一事无成。(4)给儿子保带牧子。（⑤）借钱给儿子还账债。（每点1分)6.(4分)神态描写和语育描写，(2分)“控下脸“的神态.和看不起小贩的话语，生动形象地写出金贵对当小贩的嫌弃，表明了金费在爹娘的娇惯下已经养成了好逸恶芽的坏惯。(2分)7、(4分)小说语言简洁朴实，流粉是动。如二人穿补丁衣袋，吃扎嘴的饭梨，起早贪照跟大人在地里风吹日晒“全是接地气的农家语言，又如早出晚归挣石上巨瓜俩枣”，人物的语言也符合个性。（意想对即可）8.(6分)(1)把黑色强反对给大孙子买名牌衣袋，跟金贵、夏悲对儿子的态度形成对比，突出厂份夏蕊做法的错误。(2)借黑老强与儿的对话，揭示出造成金费悲刷的根源，即爹娘对孩子要就给，巧妙孙说题行1〔每点3分)[二](17分)9.(3分)C(“书法的价值不在练字本身”错，原文说的是“书法的价值绝剂仅仅停阳在练学本身”）10.(3分)示例：书法教育在启智、审类、育德方而具有亚要意义。(3分，意对即可)11.(5分)举例论正，列举王袭之、颜其驷、欧阳询的佳作，话切上上苦名的书法家都是淡泊名利、甘于寂炎的.他们把书法作为心灵的燃藉和精神的归宿。12.(6分)(1)指养学生的文化自俏，让学生认讥判以扬：法文化的意义。(2)不仅要向学生传授书写方法、书法技法、纳字规律更要厚植学生的文化素养和文化根非(3)力培养书法教师。(4)加强汉字规范与传统书写的研究。(5)全面推动书法的学科研究。（每点2分，答出·点即可》九年级语文第四次（期末）·参考答案第】页