［陕西大联考］陕西省2024届高三10月联考（10.27）语文试卷答案

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4.请结合文本内容，分析材料一主要使用了哪些论证方法。(4分)四、语言文字运用(20分)答：(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成9~10题。5.请结合材料及历史背景，分别归纳孔子和墨子的“服饰观”的内容，并闲释其形成的原因。从只会墙上挂相柜，到学着“实景布置”；从支起几张空桌子就开张，到如今张罗起多媒(4分)体影音手段；从讲迷村子的历史，到发扬村风村德的教化之用…分布在中国乡村的大小村答：史馆，照见着一代代农民的喜怒哀乐，也记录着①的岁稔年丰。忆乡愁，看变迁。逛村史馆已成为一些乡村的新年俗。走进村史馆，村史馆馆长李洪浩二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）追忆起当年的②，他的爷爷李义丰带领村民修建了最早的石泉湖水库，后来总共修御了四座水库，使80%的土地变成了水浇田，石泉湖村获得连年大丰收，成为沂蒙老区农业战阅读下面这首唐诗，完成6~7题。线的典型。而“落难沟”村改名为“落满沟”村的趣闻更是折射出这个小村庄的百年变迁史。送赵都护赴安西脱贫攻坚战打响后，在村干部、扶贪驻村工作队的带领下，全村迅速变化，泥路变硬化路，窑洞张九龄变砖瓦房，接着又通了自来水，有了宽带网，村容③。随着物质条件的改善，越来越将相有更践，简心①良独难。远图尝画地，超拜乃登坛。多的乡村日渐重视精神家园的建设，村史馆逐渐成为村民们寄托乡愁，留住历史的“纽带”。戎即昆山序②，车同渤海单⑧。义无中国费，情必远人安。乡愁，不仅藏在耕耘桑梓的往事中，也藏在烟火百态的民风民俗里。修村史、扬村风，久久为他日文兼武，而今栗且宽。自然来月窟④，何用刺楼兰。功，方能将乡村精神文明传承保护下去。南至三冬晚，西驰万里寒。封侯自有处，征马去单单⑤。9.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)【注】①简心：语出《论语》“简在帝心”，表示被皇帝知晓、赏识。②昆山：昆仑山。此泛答：指西北边。序：排序，罗列。③渤海单：汉代龚遂为渤海太守，单车独行到府，治理有方，郡中10.文中画横线的句子使用了借代的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(4分)安定。④月窟：泛指边远之地。⑤啴单，牲口喘息的样子。答：6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.诗的三、四句承接第二句“简心”一词，写赵都护熟悉边疆事务，才能出众，得到皇帝赏识(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）并被破格提拔。阅读下面的文字，完成11~13题。省B.诗中借用龚遂单车赴边之典，表达对赵都护能力的信任，相信此次赴任一定能够将辖地风筝，有着不同的称呼，南方称“鹤”，北方称“鸢”，故有“南鹤北鸢”之说。二者虽同根而興治理得安定有序。生①，其工艺特征差异很大。在古代，风筝②，作为战争时通讯和侦探的C诗中“三冬”点明送别时令，“万里”写行程遥远，“寒”既写出边疆天气之寒，也写出诗人重要工具，并能带上火药用作战争进攻的武器。后逐渐发展，风筝则有了另外的作用，人们放送别时内心的凄凉。飞风筝不只是为了娱乐，③。筝面上的彩绘题材丰富、色彩瑰丽，表达了人们祈福的D.末尾两句祝愿赵都护在安西建功封侯，以“征马啴啴”作结，暗含征途漫漫、任重道远之美好心理。比如蝙蝠取“福”字谐音，放飞五只蝙蝠代表了“五福临门”，放飞更多只蝙蝠代表意，颇有韵味。着“多福多寿”，而红色蝙蝠寓意“洪福齐天”。风筝外形多由几何图形构成，其六角、八角和7.唐诗常运用“傅介子斩楼兰”之典故，表达建功立业的雄心壮志。本诗反其意而用之，请结正方形的设计，据说与象数和五行学说一脉相通，象征中国传统文化中天地人和合共生。这合全诗，分析“何用刺楼兰”中蕴含的深意。(6分)种几何图形构成的外形结构，面面相对、角角相接，稳定且富有美感，进而令人赏心悦目。答：11.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)答：三、名篇名句默写（本题共1小题，6分）8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)12.在传统文化中，人们以蝙蝠来祈福是利用了汉字谐音的特点，与此类似，人们折柳送别，在(1)扬州，古称广陵、维扬，历史悠久。姜夔《扬州慢》中，“”一句化家中摆放葫芦也源于此。请分别简述其理由。(4分)》用杜牧诗句盛赞扬州昔日繁华的景象，而辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以答：”一句突出战争的残酷。(2)《赤壁赋》中，苏子扣舷而歌，歌里抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句13.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改子是“变原意。(3分)(3)正如“西风”常指秋风一样，“东风”既可以实指从东方吹来的风，也可以指春风。“东答：风”一词频繁地出现在古诗词中，如“10语文十第3页（共4页）语文十第4页（共4页）