河南省八年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R-PGZX C HEN】生物试卷答案正在持续更新，目前2024届衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
全国100所名校最新高考楼拟示指卷5B【命题意图】本题以线粒体内膜进行的氧化磷酸化反应为情境，考查细胞呼吸等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息进行分析、解题，主要考查了学生的理解能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维的核心素养。【解题分析】发生在线粒体内膜上的氧化磷酸化反应不会产生CO,A项错误：小鼠细胞和小麦细胞的无氧呼吸发生在细胞质基质中，与线粒体复合物I无关，B项正确：线粒体内膜上的线粒体复合物[能将还原型辅酶[转化成氧化型辅酶I,C项错误；细胞质基质和线粒体基质中也可以产生ATP,D项错误6.A【命题意图】本题以华蟾毒精抑制癌细胞有丝分裂的机理为情境，考查细胞分裂等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息进行推理、解题，主要考查了学生的理解能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维的核心素养。【解题分析】分析题干信息可知，华蟾毒精可抑制癌细胞有丝分裂；与对照组相比，用华蟾毒精处理后的细胞两端中心体距离较近，说明华蟾毒精作用于有丝分裂的前期，因此，与对照组相比。实验组中处于有丝分裂前期的细胞比例最可能会增大。综上所述，A项符合题意。7A【命题意图】本题以生产中雏鸡的雌雄鉴别为情境，考查伴性遗传等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息进行推理、解题，主要考查了学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力、综合运用能力以及生命观念、科学思维、科学探究的核心素养。【解题分析】由①×②的子代均为金羽非芦花鸡可推知，①的基因型为ZW,②的基因型为ZZ;由③X④的子代中雄性均为银羽芦花鸡，雌性均为金羽芦花鸡，③的基因型为ZW,可推知④的基因型为ZZ;由①×⑤的子代均为银羽非芦花鸡，可推知⑤的基因型为ZZ;由⑤×⑥的子代中雄性均为银羽芦花鸡，雌性均为银羽非芦花鸡，可推知⑥的基因型为ZW。因此，②×③、③×⑤、②×⑥都可以通过初生雏鸡的羽毛进行雌雄鉴别，A项符合题意8C【命题意图】本题以糖尿病大鼠心肌DNA损伤及DNA修复酶的研究为情境，考查基因表达等知识内容，要求学生从题干中获取相关信息进行分析、解题，主要考查了学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维、科学探究的核心素养。【解题分析】分析DNA相对扩增量可知，与对照组相比，糖尿病大鼠心肌细胞中线粒体DNA相对扩增量较核DNA相对扩增量少，因此线粒体DNA受损程度较核DNA受损程度高，A项正确；线粒体DNA损伤累积到一定程度时，会导致线粒体的功能受损，线粒体是有氧呼吸的主要场所，线粒体的功能受损会导致心肌能量供应不足，B项正确；图2结果显示，糖尿病大鼠心肌细13胞中OGG1和APE1的蛋白质表达量较对照组的高，不能说明与糖尿病大鼠相比，对照组大鼠心肌细胞中OGG1和APE1的基因数较少，C项错误：对照组大鼠的年龄、体重、性别与糖尿病大鼠的保持一致，生理状况需要良好且不患糖尿病，D项正确。9.D【命题意图】本题以水转基因为情境，考查变异与育种等知识内容，要求学生从题干准确获取相关信息，并结合所学相关知识进行分析、解题，主要考查了学生的理解能力、获取信息能力以及生命观念、科学思维的核心素养。14.【解题分析】由题于信息可知，水转基因可以由农杆菌转移到植物中，属于基因重组，A项正确；分析题图可知，过程1获得的含A基因的红薯，也有可能通过过程2的有性生殖将A基因传○，生物学卷参考答案（九）第？页（共8页）【23·(新高考Z公·MN·生物学L门
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