NT教育·2023-2024学年第一学期10月高三阶段测试卷(全国卷)生物试卷答案

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降,引起植物体内一系列信号分子的改变,如通过生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方向不对称分布,从而造成重力对植物生长的影响。下列有关叙述正确的是A.“淀粉体”不会将重力信号转变成运输生长素的信号B.在水放置的根中,近地侧生长素浓度低于远地侧生长素浓度C.植物根部的向地生长体现了高浓度生长素促进生长的作用一个进项D衡细胞中的“淀粉体可能会进行基因的表达过程6.人们常用激动素(KT,一种细胞分裂索)进行切花(从植株上剪切下来的花枝)保鲜。研究表明“初生三在一定浓度范围内KT可以促进细胞分裂,延缓细胞鞋老、某生物兴像小组以秋菊切花为材料。述:“当知筛选KT在5一80m儿中的适宜保鲜浓度,实验处理及结果见下表。下列叙述错误的是白疯指瘪组别ToTT2TKT浓度/(mg/L)010T十十十十4080结果+十+十十十十+十十十十注:“+”表示保鲜程度A.推测T3组KT处理浓度应为20mg/LB.与田间秋菊花枝相比,处理前切花中的细胞分裂素含量减少C,保鲜效果T。比T。差,原因是超过最适浓度后细胞分裂素促进作用减弱体内,D.为探究更精确的最适保鲜浓度,应在T2和T:之间设置多个浓度梯度,在植7.现代农业使用的人工合成的化学药剂非常多,例如2,4D,它是生长素类调节剂,生产过程中会产生一种副产物二噁英,2,4-D本身对哺乳动物没有毒性,但二曙英会增加哺乳动物患先天性缺陷、肝病和白血病的概率。下列说法错误的是A.2,4-D可以用作除草剂除去禾谷类田间的双子叶杂草,因为双子叶植物对其更敏感B.施用2,4-D等植物生长调节剂会破坏植物体内各种激素的正常比例,使植物生长的正常调节受到干扰抑C,喷洒较低浓度的2,4-D可以使苹果或橄榄的一部分未成熟果实落下而留下的果实会长得更性大,该方法称为疏果D.对于2,4-D生产工艺中产生的含有多种污染物的废水,应进行合理化处理后才能排放,从而实现废水资源化,降低环境污染8.将琼脂加水溶解后再加溴甲酚紫指示剂,调节pH到5后倒入2个培养皿中冷却凝固。取培养了3天的玉米幼苗,将其根部全部用手指轻轻压入琼脂,然后把培养桌面皿直立放置使根成垂直或水位置(如根处于垂直状态根处于水状态图)。注意:生长素能调节植物细胞内的图1图2H外流从而改变植物生长模式,外流增加越多促进生长效果越强:溴甲酚紫指示剂在pH35一48时为紫色,pH4.8~5.5时为橙色,pH5.5一6.4时为红色。下列叙述正确的是A初始阶段,图1中根部周围琼脂都为橙色,时间足够后,根部周围琼脂都呈紫色23新教材老高考·ZXQH·生物学卷八第2页(共8页)
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