万友·2023-2024学年上学期 生物九年级教学评价一生物答案

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1、2024年九年级生物名师学案

(4)甲状腺功能九进的机体分泌的T阳增多，促进伸长细胞PⅡ的表达，能降解更多的TH,以减少作用于垂所无延=1：3，若整因位于常染色体上，则，关于体色的克现型比例度为3：，这与圆述情况不符.因此体的TRH的量，减少TSH的分追，从而减少TH的合成（答案合理即可给分，3分）著因BD位于背染色体上，而基因位于X聚色体上，嘉本的害因组合为B阳X父和XY,灰体为是命题遗析木题以仲长▣胞参与的甲状味送素的负反情调节过程为情境，考查甲状腺激素分级调节的知识，性性状。仅考虑灰体和资体这对等位盖因，的落因型为X“X和XY,月的适园型及比例为X“父X心冒在有查考生的理解能力和胶取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。XY:Xy=1:11:1,因此要以B的果组为材料设计一次杂交实验选一步正明若因位于X央色体上.思卧点拨(1)在甲状腺激掌的分级调节过程中，直接作用于甲状跟促进甲状腺激紊分泌的激素是垂体分泌有两个实验方案：①止工的灰体健性果绳和灰体撑性果蝇杂交，子代所有的贺体果蝴全都为垃性，②止写，的的促甲状腺激繁。缺碘时，促甲状眼激豪分泌增多不断刺激甲状腺，使甲状腺不断增生，从而导致大脖子病。黄体性果妈和灰体雄性果蝇杂交，子代雌性均为灰体，煌性均为贷体。(2)T州转运体是戴体蛋白，需要殿体蛋白的参与且消耗能盘，因此TH的运输方式属于主动运输。(2)根据以上分析可知，的雌摊果绳的基因型组合为助X“X和跳XY,取，的全部有觅果妈题机交配，交(3)T,和T,是甲状腺激素的两种存在形式，工，在脱碘酶的脱碘作用下会转化为活性更强的T,甲状腺功能配后代全部是有斑，因此仅需要考虑H这对等位基因即可，的果妈产生的除配子中X”:X=1:3,雄配子减退时机体中脱碳降的活性会增温，以产生更多活性更强的T,从而增强甲状腺激素的作用效果，维持内环中X“:X:Y=1:1:2,根据棋盘法可知，后代的表现型及比例为：有觅灰体维性：有竞贫体雌性：有斑庆体雄境的相对稳定。性：有斑黄体雄性=5：3：2：6。(4)根据图示可知，PPⅡ能停察H甲状腺功能肌进的机体分泌的御增多促进伸长细胞PPⅡ的表达，能（3)根据以上分析可知，H个基因位于X央色修上漂利用荧光针验证H小善因位于X染色体上，应选择荧降解更多的TRH,以减少作团于恭的H的量减少$的分泌认而减沙TH的合成。光标记的上基因作为探针案现型为赏体建性具妈细胞中染色体上的墓因进行杂交，因为黄体性果妈的基29.舍案（除注明外，每空2分共0分密因型为XX,这和常染色体上的基因()分布无差异，而赏体雄性果蝇的室因型为X了，处于有丝分型中翔(1)能够引起机体产生特异性免疫反应的物质贴阴性的丹亲自身的红细胞上没有R凸抗原的细胞经DNA复制后基因型为XXY,因此国以观察到2个荧光点，若位于常染色体上，则基因型为山，(2)第一胎母体产生的抗体较少或在产生抗体前已经分始怀第一治时第胎分娩时胎儿的红细胞进人母DNA复制后基因型为hhh与应观察可4个茨光点。体血液循环，刺激母体产生玩动阳性细胞的抗体被坏第胎胎机的红细咆（答案合理即可给分，3分）(3)中和分娩时释放的山抗源，从避免山抗原刺微母体产生对抗阳控细胞的抗体（答案合理即可给分，3分)命题进析本题以山血型为情境，青壹的节的动说图意清生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命见念、补学巴菜的养。息路点发(1)抗原指的是能够引胞机体发生特异性免疫反应的物质明性的母亲在接受了R弘阳性胎儿的红细胞刺激后产生抗R贴阳性细胞的抗体，但是母亲为贴阴性，其自身的红细胞上没有抗原，因此对母亲自身的红细胞并不会有影响。(2)基因型为x的女性和基因型为RR的男性婚配。胎儿的基因型为Ru,但是第一胎母体产生的抗体较少或在产生抗体前已经分娩，怀第二险时第一胎分娩时胎儿的红细胞进人母体血液循环，刺激母体产生对抗贴阳性细胞的抗体，破坏第二胎的红细胞因此通常怀噬一胎时胎乳是年常的，而在怀第二胎时，可能会发生脸儿的红细胞溶血。天一文化(3)为了避免第二胎出现红细胞溶血现象，可以在第一胎分娩后48，将抗的抗体注射到母体的肌肉中，目的是中和分烷时释放的面抗原而盘丝出扰原刺散体产出航原性细胞的抗体。TIANYI CULTURE30.答案（除注明外，每空2分，共12分)(1)灰体(1分)H/(1分)让F,的灰体雌性果蝇和灰体雄性果蝇杂交，子代所有的黄体果蝇全部为雄性(或让，的黄体雌性果蝇和灰体雄性果绳杂交，子代雌性均为灰体，雄性均为黄体)(2)bX“X和BbXY有斑灰体雌性：有斑黄体雌性：有斑灰体雄性：有斑黄体雄性=5：3：2：6(3)赏体雄性处于有丝分裂中期的细胞中有2个荧光点命圆透析本题以采蝇的无斑和有班及灰体和赏体的逍传为情境，考查基因的自由组合定律及伴性遗传的知识，旨在身查考生的理解能力、实险与探究能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维和科学探究的核心素养。思路点拔(1)根据题意可知，具有一对相对性状的纯合亲本杂交，杂交产生的F,中灰体：黄体=1：【，而有之7--8